数学小论文论文
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![自主、合作、探究、创新：提高课堂教学有效性的理论基础和主要途径]()
自主、合作、探究、创新：提高课堂教学有效性的理论基础和主要途径
一、自主、合作、探究、创新:提高课堂教学有效性的理论基础和主要方式（论文文献综述）吴秉旭[1]（2021）在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中研究指明为了全面贯彻党... -
![《认识毫米》教学案例的辨析]()
《认识毫米》教学案例的辨析
一、“毫米的认识”教例辨析（论文文献综述）徐颖[1]（2020）在《不确定性视角下小学数学教学改进研究》文中认为不确定性作为教育的一种重要属性,在与强大的数学确定性相遇时,常常... -
![小学数学教学与学生创新意识的培养]()
小学数学教学与学生创新意识的培养
一、小学数学教学与学生创新意识的培养（论文文献综述）梁丽丽[1]（2021）在《浅析在小学数学教学中如何培养学生的创新意识和实践能力》文中研究表明小学数学的教学是教师工作中不可... -
![“用字母表示数量”的教学设计]()
“用字母表示数量”的教学设计
一、《用字母表示数量》教学设计（论文文献综述）丁继芳[1]（2021）在《小学数学“用字母表示数”的课例反思》文中提出信息技术与数学教学深度融合是数学课程改革关注的重点,其教育... -
![化抽象为形象，化枯燥为新鲜——小学数学概念教学的探索]()
化抽象为形象，化枯燥为新鲜——小学数学概念教学的探索
一、变抽象为形象变枯燥为鲜活——关于小学数学概念教学生活化的探索（论文文献综述）潘悦[1]（2021）在《关于小学数学情境教学的分析——以高段年级为例》文中研究表明伴随新课程改...
