• 重新认识教育过程的基本要素和教育的主客体——与张应强同志商榷

    重新认识教育过程的基本要素和教育的主客体——与张应强同志商榷

    一、对教育过程的基本要素及教育主客体的再认识——与张应强同志商榷(论文文献综述)王哲[1](2021)在《思想政治教育形态研究》文中研究说明思想政治教育形态是指思想政治教育的形...
  • 构建终身学习体系,建设学习型城市

    构建终身学习体系,建设学习型城市

    一、构筑终身学习体系建设学习型城市(论文文献综述)王宏胜[1](2020)在《改革开放40年来我国学习型社会研究现状与趋势》文中指出上世纪八十年代到九十年代初,学习型社会思想在...
  • 论素质教育中的创造性原则

    论素质教育中的创造性原则

    一、论创造力在素质教育中的原则(论文文献综述)冉学娅[1](2021)在《“游戏人”理论观照下安吉游戏教育的研究》文中研究指明赫伊津哈的“游戏人”理论诞生于20世纪30年代,其...