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三角函数的值域教学反思论文

问：锐角三角函数求值教学反思
  1. 答：解析：
    0°<x<90°时，
    x越大，sinx越大。
    x越大，顷销cosx越小。
    x越大，tanx越大。圆春
    x越大，cotx越小橘乎耐。
问：求一篇1500字..关于函数应用的论文（高一上学期）...谢谢
  1. 答：1）函数解析式的求法： ①定义法（拼凑）：②换元法：③待定系数法：④赋值法：（2）函数定义域的求法： 含参问题的定义域要分类讨论； 对于实际问题，在求出函数解析式后；必须求出其定义域，此时的定义域要根据实际意义来确定。（3）函数值域的求法： ①配方法：转化为二次函数，利用二次函数的特征来李败汪求值；②逆求法（反求法）：通过反解，用y来表示x，再由x的取值范围，通过解不等式，得出y的取值范围；④换元法：通过变量代换转化为能求值域的函数，化归思想；⑤三角有界法：转化为只含正弦、余弦的函数，运用三角函数有界性来求值域；⑥基本不等式法：利用平均值不等式公式来求值域；⑦枯判单调性法：函数为单调函数，可根据函数的单调性求值域。⑧数形结合：根据函数的几何图形，利用数型结合的方法来求值域
    函数的性质：
    函数的单调性、奇偶性单调性：定义：注意定义是相对与某个具体的区间而言。判定方法有：作差比较和图像法。应用：比较大小，证明不等式，解不等式。奇偶性：定义：注意区间是否关于原点对称，比较f(x) 与f(-x)的关系。f(x) －f(-x)=0 f(x) =f(-x) f(x)为偶函数； f(x)+f(-x)=0 f(x) =－f(-x) f(x)为奇函数。
    例哪仔：已知f(x)为奇函数，当x>0时，f(x)=x(1-x),则x<0时，f(x)=_______
    解：设x＜0,那么-x>0代入f(x)=x(1-x),
    得f(-x)=-x(1+x), f(x)为奇函数
    所以f(-x)=-f(x) 得f(x)=x(1+x),
  2. 答：哥们是二中的吧~你去找一个高二的借一下就行了，因为高一和高二的作业是完全相同的！
  3. 答：看完图片枝没你猛逗纳就会知指罩道捷径的！
问：三角函数的值域（最值）的求解策略
  1. 答：三角函数的值域（最值）的求解策略汪中，关键：因式选法。方法选对，事半功倍。
    求三角函数的值域，从本质上讲，与求其他函数的值域方法一样。但是，三角函数值域可以综合它的庞大桥袭的公式来求。最常用的有：
    观察法。简单的，如困消山sinx-1,2cosx+1等，可由它们的性质，直接求出。
    2.配方法。f(x)是二次函数，f(sinx)的值域，可用配方法。
    3.化简法。最常见的考试题，就是较复杂的含有正弦、余弦的三角函数解析式求值域。先化成Asin(ωx+φ）的形式。再求值域。
    4.导数法。如y=x/2 +sinx。
    有时要综合上述多种方法，亲。

本文来源: https://www.lw74.cn/article/b19b65817b00b27bd21a91c7.html