双联活动调研报告

问：学校民族团结教育调研报告

1. 答：内容来自用户:欣雅网络科技
   篇一：龙陵县中小学校民族团结教育开展情况调研报告(修改后)龙陵县中小学校民族团结教育开展情况调研报告为做好新形势下的中小学校民族教育工作，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，切实建立民族团结进步创建工作长效机制，促进少数民族和民族地区经济和键社会发展，推动和谐社会建设。根据保山市民族宗教事务局、保山市教育局《关于认真做好民族乡镇学前教育和全市中小学开展民族团结教育活动调研工作的通知》（保民宗联发“20XX”8号）和《云南省教育厅、云南省民委关于开展学校民族团结的通知（云教民“20XX”1号）文件的要族棚散求，龙陵县教育局和民宗局组成了专题调研组，于近期对全县中兆氏小学民族团结教育开展情况进行了调研。情况如下：一、20XX年以前开展中小学民族团结教育活动的基本情况（一）基本情况截止20XX年11月，我县共有中小学131校，其中：中学14校（含职中1校），小学111校，幼儿园7校（民办2校）。在校中小学学生50539人，少数民族学生2603人，占5.2%（其中：职中3366人，少数民族学生44人，占1.3%；高中4386人，少数民族学生210人，占4.8%；初中12332人，少数民族学生714人，占5.8%；小学23890人，少数民族学生1266人，占5.3%；幼儿园6565人，少数民族学生

问：什么是双联双促

1. 答：双联双促指“机关联基层，干部联群众，促科学发展，促社会和谐”。
2. 答：为深入贯彻党的十八大精神,以实际行动践行党的群众路线,今年3月,昭平县从解决群众反映强芹岁尘烈的突雀让出问题入手,在全县范围内深入开展以“访民情、解难题、促发展、树形象”为主要内容的“双联双解双促”(即机关支部联农村支部,解党建基础薄弱问嫌禅题,促党建工作水平提升；机关干部联农户,解农村热点难点问题,促农村经济社会发展)活动,取得了良好成效。
   参考资料：

本文来源: https://www.lw74.cn/article/4ac2db4ca8cc9adcc8e4d69d.html