问：如何做一名合格的党员领导干部"两学一做"研讨发言稿
- 答：“两学一做”学习教育专题报告会发言稿
“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，是全党又一次思想武装和理论武装。
全体党员要统一思想、提高认识，以高度的政治责任感，扎实开展“两学一做”学习教育活动；要以“从严从实”的要求抓好学习教育，弄清“学什么”、“以什么形式学”、“如何学”的问题，和“两学一做”关键在“做”的问题。
各级党组织要强化组织领导、带头示范，将学习教育作为落实基层党建各项任务目标的助推器空培逗，与推动当前工作紧密结合，与基层组织建设提升年活动紧密结合，与党员党组织关系集中排查紧密结合，与“大学习、大调研、大斗卖讨论”紧密结合，与精准扶贫紧密结合，统筹兼顾、整体推进，做到两手抓、两不误、两促进。同时，要成立督查检查组，结合基层组织建设提升年活动开展和履行党风廉政建设党委主体责任长效机制建立，对学习教育不定期、不间断督查检查。特别是要对县级领导干部参加支部活动情况和党员学习情况进行抽查、抽考，并将结果通报全县。中握
问：如何做好“两学一做”学习教育常态化制度化
- 答：进一步推进“两学一袭差做”学习教育，特别是做好指导（督导）工作。
一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。
二是强化督促检查。通过多种弯禅慧形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。四是做好宣传引导。及时宣传中央精神，以及对内开展学习教育的好经验、好做法。结合纪念建党95周年，做好对优秀***员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传，营造良好舆论氛围。
我们要按照中央要求和上一级党组部署，准确把握学习内容、目标任务，以学促做、知行结合，确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。一是要落实责任、示范引领。各级党组织书记作为第一责任人，要严要求、作表率、亲自抓，层层示范、层层传导压力。党员领导干部要学在前、做在前，发挥带学促学作用。二是要区分层次、明确重点。对全体党员来讲，要通过学党章党规，明确基本标准，树立行为规范；学系列讲话，把握基本精神、基本埋答内容、基本要求，加强理论武装。对领导干部来讲，要在全面、系统、深入上下功夫，着力提升政治素养和政策水平。单位要结合实际，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，充分调动党员干部的积极性、主动性、创造性，提升学习教育的实际效果。
三是要边学边改、立行立改。以开展“两学一做”学习教育为契机，针对问题清单，把持续开展廉政警示教育、落实巡视整改要求、深化机关定位转型嵌入进去，细化整改方案，落实整改措施。四是要两手抓、两促进。全体党员干部要把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，以发展改革工作成效检验“两学一做”学习教育成果
问：党建内业，两学一做档案盒里面主要放什么？
- 答：1.组织机构建设
2.党员花名册
3.党费收缴
4.目标责任凳芦书
5.上级来文
6.机关发文
7.专项整治
8.民主测评
9.专题民主生活会资料
10.三述资料
11.党建工作计划
12.“两学一做”学习教育实施方案
13.抓基层党建资料
14.基层党组织建设提升年工作安排
15.“五型机关”工作安排
16.“三亮三比三评”实施方案
17.“三会一课”落实情况
18.政风行风和纠风工作实施意见
19.“两学一枣磨带做”学习安排表
20.“干部大讲堂”活动资料
21.学习资料
22.党建宣传资料
23.问题墙
24.党员小书包、党员微信群使用情况
25.简报资料
26.“两学一做”学习教育情况统计表
27.“两学一做”学习教育月报表
28.党员领导干部讲党课材料
29.离退休党员学习情况
30.“两学一做”学习教育调查问卷
31.“两学一做”学习教育调游差研报告
32.党员活动日
33.“两学一做”学习教育专题讨论
34.知识测试
35.心得体会
36.学习教育日常督查
37.学习教育汇报
38.推优资料
39.影像资料
等等，以上是一个两学一做档案盒的目录，建议结合自己单位部门的实际情况进行安排。
