问：评级时候，教学案例获奖可以当论文用吗？
- 答：教学案例仅仅是你论文吵念中所提供的证据。仅仅是案例的话，评委专家可能给分不高。在无法按比例缓差打人的话，有可能你的论文要被打了。若是英语升哪困老师切忌写语法方面的论文。这是明文规定不许可的。
- 答：应该不可以的，教学案例太粗浅
问：教学案例属于论文吗？
- 答：教学案例不属于论文
论文较为详细的论述一个论题
教学案例则是以岩宴归纳概括的方式对论文进弊枣察行租茄阐述 - 答：如果教学设计可以算作论文，那么教学案例当然也可以算作论文。
问：教案如何发表
- 答：幼儿园大班语言教案：识字游戏活动
1、游戏：表演识字
玩法：让幼儿表演他最喜欢做的游戏，如幼儿喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针这时候教育他识读，医、药、病、针等，就不会太难。
2、游戏：钓鱼识字
玩法：把字卡当作鱼撤在地上，让幼儿去钓，钓来一个字卡教一个字，此法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。成人读一个字，幼儿察宽槐务必钓到那个字，读出那个字才算钓到了鱼。也能够几个幼儿比赛看谁换钓到鱼。这方法用来复习巩固效果好。
3、游戏：踩字巧胡过河识字
玩法：地上画两条平行直线当作是一条河，河中间放若干个字卡当作桥，幼儿要从桥上过河去，先要读出一个字才能上败友前踩中跨到前面的这个字上，读错了重教重读。过了河还要从桥上回到来，再一个字一个字读过来复习一遍，能做到一字不错回到来的要大大表扬。
4、游戏：讲故事识字
玩法：给幼儿讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让幼儿复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使幼儿把故事情节记得更牢。
