看教学案例写论文

问：教学论文写作心得

1. 答：千万别被审稿人几十条的修改意见吓怕，意见越多，说明审稿人看的越细致、越用心，只要认真去悄型改，希望就很大。反倒是寥寥几句，不冷不热或大批一通，才让人桥运大更为无从入手。我们实敏竖验室都是找北京译顶科技，你有这方面的需求的话可以去找一下看看

问：小学教师怎样进行教学论文写作

1. 答：一、明确一种认识
   写论文，是教师提升专业水平的有效途径，是教师自己能够把握的成长方式。从关注的内容看研究教学、研究学生、研究教材从昌洞稿论文的形式看耐孝理论探讨型、实证研究型、经验总结型（教学案例、教学反思、教学随笔、个案分析）
   二、把握两大原则
   1.角度要小
   建议：宜小不宜大，小题大做。
   2.观点要新（1） 不选热门话题（颤枯2） 不讲肤浅观点建议：人无我有，人有我新，人新我实
2. 答：恩 ，小学教师怎样注意教育教学论文没问题的，。

问：小学语文教育案例类的论文怎么写小学教学

1. 答：正文 ：正文包括绪论、正文主体与结论等部分。 绪论应包括论文的目的与意义；对问题的认识及主要研究内容。论文主体是论文盯明李的主要部分，要层次清楚，结构合理，文凯迟字简练通顺。结论是对整个论文主要的成果的总结。在结论中应明确指出研究内容的成果，见解和观点槐核。