问：中国梦青少年教育读本(中学版)读后感600字
- 答：我的中国梦
梦改庆蔽想，是全国人民共同拥有的东西。黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。
一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何。其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。
著名的武术演员李连杰，从小就开始追求梦想，刻苦练武，想要将武术传播到全世界去，让武术发扬光大。最终，通过自已不懈的努力，成了顶尖的武术演员，他创办了慈善公益金，献出差陵爱心，为人民服务。他号召我们用双手去托起中国梦：一只手去努力完成自已的梦想，另一只手，要用感恩的心去为我们承担炎黄子孙，承担一个公民，要为社会尽到的责任和义务。
1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。
我的梦想是当一名老师，因为我认为教师可以教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才核州，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人。而且，我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔，在黑板上面写字画画，编织自已的教师梦。有空，还给妹妹她们当老师，教她们写字画画。我一定要努力学习，实现我的梦想，不管遇到什么困难都不放弃。
少年智则中国智，少年强则中国强。我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦
问：我的少年中国梦作文
- 答：《少年中国说》上有“少年智，则国智；少年强，则国强”的说法。时过境迁，现在更是有“少年有梦，则国有望；少年追梦，则国强盛”的佳语。
——题记
少年，是祖国的希望。一个人要为祖国做贡献，就要在少年时有一个梦。只要有梦，就可以为了梦去努力，为了梦去奋斗，为了梦去拼搏，可以说，梦是少年成功的动力，更是祖国繁荣强盛的希望。
还记得小穗正饥时候，爷爷常给我讲周恩来的故事。爷爷说：“周总理在上学的时候就有一个‘中华之崛起而读书’的梦，有了这个梦，周总理就努力拼搏，最后为新中斩崛起做出了不可磨灭的贡献。孩子，你也要有一个梦，中国那么多革命先辈们为了能让你们有更好的条件去生活、猜返去学习，做出了那么多的努力，而你就更不能辜负了先辈们的期望，要怀着梦去光复祖国，为祖国作贡献，祖国伟大复兴的重担，可就全压在你们这一代身上了啊。孩子，为了梦，为了祖国，去奋斗吧！”
听完爷爷的故事后，我开始去寻找我的梦。天大地大，我的梦，你在哪呢？
时光飞逝，我仍然在寻找着梦。当我在看电视的时候，偶然看见一条公益广告：破败的木屋内，充满求知欲望的眼睛死死的盯着屏幕，不仅让我内心感到一阵恐惧，原来，在中国日益发展的今天，竟还有这样的存在！我的心沸腾了，啊！这还就是我苦苦追寻的梦啊！于是乎，我在为我偶然寻找到的梦而拼搏。我知道，我国的强大不是一个人的强大，而是祖国十四亿人民的强大。只有祖国人民都清掘强大起来，祖国方有希望繁荣强盛。
怀着这个梦，继续着我的奋斗生涯，为了贫困地区的孩子们，为了一个奉献祖国的少年心，更是为了祖国的美好明天。
只要有梦在，勇气就在；有心在，成功就在；少年心，中国梦，我的中国梦。
问：童心共筑中国梦书香浸润好少年读后感100字
- 答：一千个读者有一千个哈姆雷特，自己读文章读书的感觉是和别人不一样的，写读后感最好是实际写自己的感悟。
首先，要读好原文。“读后感”坦历的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不喊禅深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是让渗搜什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
