有关图形面积教学论文

有关图形面积教学论文

问:求5年级数学论文关于图形面积的
  1. 答:长方形面积:长*宽
    圆闹乎形:πr方
    圆键坦锥:πr方*1/3
    正方形:边液亮悉长*边长
  2. 答:长方形面积:长*宽山做
    =ab
    正方形:边长*边帆雀长
    =a.a
    平行四边形;低*高
    =ab
    三角形;态唯早低*高/2
    =ab/2
问:学姐学哥们帮帮忙,写一篇数学论文(关于图形的面积最大问题),要求图上有,不是你自己写的也没关系,有
  1. 答:最近有点忙,不然我就帮你做了
  2. 答:知益先锋论文软件的自动建立论文功能好
问:五年级数学小论文500字!!!
  1. 答:五年级数学小论文500字!
    今天,我和妈妈在做数学题。妈妈问我:“阳阳,你会算组合图形的面积吗?”我自以为是地说:“当然会了,这么简单!核茄”妈妈拿出8个完全相同小正方体,摆成一个正方形,问我:“总面积怎么算?”我用直尺量了量,一个正方形的一条边大约是3厘米,我说出算式:“一条边3厘米,那么一个正方形的一猜氏昌个面就是3×3=9(平方厘米),一个正方形有6个面,就是9×6=54(平方厘米),8个就是54×8=432(平方厘米)。”妈妈好像很沮丧,说:“你犯了一个致命的错误!既然是组合图形,有些面肯定会重合了!”我恍然大悟:“对哦。”我又重算了一下:重合了1、2、3、4、5……24个面,24×9=216(平方厘米),432-216=216(平方米)。现在对了吧?
    过了一会,妈妈又摆出了另一种组合图形,这个图形上下8个,左右都是2个,前后都是4个,问我:“面积怎么算?”我说:“用
    12×6=72(平方厘米)就是上面的面积,再用6×3=18(平方厘米)就是左边的面积,再用12×3=36(平方厘米)就是前面的面积,最后用(72+18+36)×2=252(平方厘米)。”妈妈说:“没有穗扒发现一些规律吗?”我看了看,真有嘞!“每个正方体它的上面是什么下面就是什么,左边是什么右边就是什么,前后也一样。”我有些感触。妈妈欣慰地笑了,说“我的女儿真聪明!”
    哦,原来如此,组合图形的面积算好前面后面就不要算了,算好上面下面就不要算了,算好左边右边就不要算了。太好了,以后算组合图形的面积就很方便了,你们学会了吗
  2. 答:巧用平均数,同学们我们日常生活中都做过简单有趣的数学问题吧,今天我和大家来分享一尺拍让题罢问题有¥6超重,鹅卵石他们的重量是8.5千克6千克4千克4千克3千克2千克要求他们分别放在三个背包里,最要求,最终的一个背包尽可能近一点,请写出最终的背包的石头是多少千克,请同学们动手开始吧,接下来我来解答8.5+ 6:00 +6+4+4+3+2 ( ÷3等于9.17千克,这时三个背包的平均数,所以最终的肯定要超过9.17千克,如果¥1中联部,不是整数体育课块平均数为整数,所以最小最重的背包重量只能是9.5 千克10千克在这六个重量中,正好有6+46+4单8.5千克与其余的¥5中做的另一块都不可能得到9.5千克的重量最重的背包的证明贺凯,不可能是9.5千克,那么悲观中就可能最小就是10千克,六个重量重正好有个是6+4等于10或4+4+4+2等于10 24+4+2等于10也就是说,可以取到10千克,剩下的石头中4+3+2等于9000客衣个背包中8.5千克,陵局所以这样这道题的正确答案是10千克,同学们你们明白了吗了吗?
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