问：怎样用乐高拼一个龙
- 答：先用一个长方体的大积木拼接出迷你恐爪龙的身体，用两个细短的积木做腿和手。
乐高玩具都是由一小块儿一小块儿的组合在一起的，你可以根据变形机器人巨龙的形状来选择。方块的大小和正睁最终拼接而成。我们先用一个长方体的大积木拼接出迷你恐爪龙的身体，再用一个细长的积木做迷你恐爪龙的尾巴，用两个细短的积木做腿和手，把这几个部件拼接就做好了。
如何做积木恐龙
准备材料：塑料，铁丝，木头，油漆，天线，电池晶片，马达，玻璃，红外线，电脑芯片，橡胶步骤确定研究课题。提出设计方案。评估方案的安全性，实用性，可操作性等等各个方面的优劣利弊。实施方案，注意安全，卫生，节能，环保，实用清森，美观等。
试验模型的坚固，耐用等等各项性能。遥控恐龙模型是玩具机器人低级机器人。可以到玩具机器人制作去看。可以遥控的恐龙模型好像没见过，不怕麻烦的话，先买白模，自己做好后在请唤岁人涂色就行了。
问：乐高课程培养孩子什么能力?
- 答：乐高课程可以培养孩子提升专注力，锻炼手部精细动作，锻炼逻辑思维能力等等。
拼搭乐高玩具，是一件需要手脑眼协调，高度集中注意力的事情。孩子在玩的过程中，往往全神贯注，不容易分心，核迅长期坚持，孩子的专注力可以等到提升。
与其他玩具不同，乐高需要孩子自己进行组装与拆卸。不管是积木的搭建还是拆卸，都需要孩子利用手指的力量和技巧进行操作。不知不觉就能够锻炼到手部动作，让双手变得更灵活。
根据说明书进行乐高拼搭，是一项从平面到立体的工作，孩子不但需要想象力，同时也需要逻辑思维。在搭建过程中，孩子的逻辑思维能力能掘历够得到很好的锻炼。
乐高教育主要是以积木式教育组件为活动载体，以学生主动参与，亲身体验为主要学习形式，结合积木搭建教育平台的亲和性，拓展性，综合性，以任务驱动式的教学方式，给改散此学生一个自主探究的学习氛围，让他们在密切联系学习，生活和社会实际的有意义的任务情境中，通过完成任务来学习有关系统知识，获得技能，形成能力，提高技术素养。
