植物与肥料读书报告

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问:从植物的生理角度分析,谈谈如何对作物进行合理施肥?
  1. 答:合理施肥的方法有:
    环状施肥法:按大小,以主干为中心挖环状沟,改岁半径为树的,沟的深度依根系分布深浅而定,一般深20至30厘米,宽30厘米。之后放入肥料,用泥土再埋回去。这种情况通常在肥料较少或者幼树的时候使用。放射施肥法:在树的主干挖放射状沟5条,沟宽30厘米,靠近树干处宜浅,向外渐深。之后放入肥料,用泥土再埋回去。
    条沟状施肥法:以树主干为中心,在树的左右两边的各划两条,线到树主干的距离为滴水线到树主干的距离,深宽各30厘米,施肥后覆土填平,通常在成年树上使用。
    盘状沟施肥法:以树主干为中心,滴水线为半径的圆上挖四至六个30厘米宽的坑,然后将肥均匀撒入盘内,然后覆土填平,经常用于幼树施肥。
    洒播施肥法:将肥均匀撒布树的周围,然后结合秋末核轮睁冬初或早春深耙把肥翻入土中。适用于根系已布满全园的成年树,但不能长期应用。
    拓展资料:
    合理施肥原则
    合理施肥主要遵循以下原则:
    (1)提高各种农作物的产量和品质。
    (2)提高土壤肥力。
    (3)增加和社会效益。
    (4)不污染土壤和水质与作物。
    合理施肥的措施
    (1)因土施肥。土壤是作物赖以生存的基础,桐拍不同地域壤肥力各不相同,其所含有的各利-营养元素丰缺程度差异大,因此施肥就必须根据其土壤肥力的高低,因土合理施,才能满足作物正常生长发育。
    (2)因作物施肥。各种作物在一定日标产量前提下对营元素的需求比例和吸收量不同,因此施肥时,只有在充分足作物需要时,才能达到高产、高品质的效果。
    (3)平衡施肥。不同营养元素生理功能不同,但同等重和不同代替,因此施肥必须既要满足作物对的需,同时又要保证作物对中吸收,平衡作物对各种分的需要。
  2. 答:不同植物、不同生长期对肥料的需求特点是含拍罩不同的,苗期可能对氮需求量大,开花膨果期就对钾需求量大,所以谈闹要根据植物的不同生长阶段用不同的配方,还要科学施肥,均衡施肥,否则要不是产生缺素症,要不是产生某种元素过多,对植株的健康生贺桥长都不利。
问:植物生产与肥料的关系
  1. 答:植物生产离不开肥料。肥料对植物岩敏源生产至关重要。肥料是提供一种或一种以上植物生产必需的矿质元素,改善土壤性质、提高土壤肥力水平的一类物质,是农业生产的物质基础之一。农业生产中种植业拿滑的发展离不开肥料。在栽培条件下,肥料的种类和使粗态用量可改变土壤中养分的比例关系,为植物生长提供良好的养分环境。土壤中矿质元素和有机物质的多少直接影响植物的生长和发育。
问:求《化肥对土壤的影响》研究性学习课题报告
  1. 答:1、化学肥料对土壤理化性质的影响
    长期使用化学肥料对土壤酸度有较大影响。过磷酸钙、明察硫酸铵、氯化铵、氯化钾等属于生理酸性肥料,即植物吸收肥料中养分离子后土壤中 H+增多。化学肥料也可促使某些营养元素的固定,使之转化为植物不能利用的形态,如单方面大量施用磷肥,可促使土壤中活性锌含量显著降低,造成植物的锌缺乏。
    2、化学肥料引起的土壤重金属污染
    氮、钾肥料中重金属含量较低,而磷肥中含有较多的有害重金属。原因是磷肥的生产原料是磷矿石,其中含有一定量的重金属。多数磷矿石含镉5~100mg/kg,大部分或全部进入肥料中。由于镉在土壤中运动性较小,淋失很少,也不会被微生物分解,可在土壤中不断积累而危害生态环境和人类。不同种类的肥料其重金属含量也不相同,一般过磷酸盐中重金属含量较高,其它磷肥次之
    3、化学肥料引起的土壤辐射性污染
    由于激仔茄化肥原料中携带放射性元素,化肥的使用将放射性扩散到农田土壤中,经过戚指食物链,最终被人体摄取。经常使用磷肥和钾肥会将放射性物质扩散到农田环境并不断积累。它们通过肥料→土壤→农作物→动物或经过食物链,最终被人体摄取而产生危害。
    因此,我建议应合理施用化肥,采用有机肥与无机肥配施的方法来保护土壤,增加产量。
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