问：结合实际谈谈学习中国近现代史纲要有何现实意义
- 答：结合实际谈谈学习中国近现代史纲要有何现实意义
1、了解国史国情学习中国近现代史，有助于我们了解国史国情。
学习中国近现代史纲要，了解外国帝国主义对中国的入侵给中华民族和中国人民带来的深重苦难，能激发我们的爱国情感；了解中国近现代的历史，懂得中国必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度，争取到民族独立和人民解放，才能集中力量进行现代化建设开辟道路，充分认识革命的必要性、正义性和进步性，自觉地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义思想、民族精神和革命传统，能够增强我们的民族自尊心、自信心和自豪感；
2、自觉拥护党的领导近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存进行了艰苦的探索，但是无论是地主阶级“自救”的洋务运动、农民阶级试图推翻清政府统治，建立理想社会的太平天国运动，还是资产阶级改良派的维新变法运动和资产阶级革命派为建立资产阶级共和国所做的努力，都没能完成救亡图存的历史任务。
历史的发展要求旧民主主义革命必须让位于新民主主义革命，资产阶级共和国让位于人民共和国，充分认识到是历史和人民选择了马克思主义，选择了中国共产党带领中国人民实现了民族独立和国家富强，所以我们应该更自觉地接受马克思主义的指导，拥护党的领导；
3、坚定走中国特色社会主义道路的信念。
通过学习新中国成立后的历史，深刻了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性，联系建国社会主义改造后特别是改革开放以来中国的现代化建设所取得的巨大成就，充分认识到中国选择社会主义的必要性和正确性，牢固确立只有社会主义才能救中文本框:●举例说明国，只有社会主义才能发展中国的信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。
4、为学习《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》提供相关的历史基础知识。
你从以上方面多发挥吧
问：学习《中国近代史纲要》的意义和目的是什么?
- 答：以史为鉴，深刻领悟历史发生的原因和自然规律，才能吸取教训，为未来更好地发展。
同样，学习《中国近现代史纲要》对我们平时的知识的扩充也会有很大的帮助，在如今的近现代史的学习中，老师补充了许多书本上没有的内容，学到了高中时没有学到和了解的东西，大大开阔了我们的视野，增长了我们的知识，使我们对中国的历史发展背景有了更深一步的了解。
要求
了解为什么要学习中国近现代历史；了解中国灿烂的古代文明，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
弄清西方列强入侵中国的目的及中国怎样一步步论为半殖民地半封建社会，认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征，理解近代中国的两大历史任务及其相互关系。
问：简要谈谈为什么要学习《中国近代史纲要》
- 答：要了解外国资本一帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重灾难，了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训，了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性，了解新中国成立以来建设和改革取得的巨大成就；
了解国史、国情，深刻领会中国历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路；树立“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国和发展中国”的信念，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力，坚定走中国特色社会主义道路的信心。
扩展资料：
中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。
中国近代史可以分为两个阶段。第一个阶段是从1840年鸦片战争爆发到1919年五四运动前夕，是旧民主主义革命阶段；第二个阶段是从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。 - 答：当代大学生对于中国近代史的理解不能仅限于中学阶段所学的内容，要在此基础上加以提高。
增进我们的爱国热情以及让我们对于中国近代所发生的事情有更深入的了解。
中国近代史是一段屈辱的历史，作为大学生必须勿忘国耻，要从中吸取教训，获得启发 - 答：无论是作为一个合格的中国人，还是对自己人生道路，我们都应该学习历史，前事不忘后事之师，以史为鉴，深刻领悟历史发生的原因和自然规律，才能吸取教训，为未来更好地发展。打开格局，凝聚力量。
- 答：了解了许多历史内幕，例如文 革，例如近代对外战争中国的丑态，在鸦片战争中的马桶战术。(有一个好老师为前提）
形成对历史的正确看法，历史是复杂矛盾的，人是会改变的，例如汪 精 卫在辛亥革命早期是热血爱国青年，有“引刀成一快，不负少年头”之豪言壮语，但后来发生了思想转变。
对于人物的系统，全面的评价
了解基本历史常识
重视历史的观念，中国的教育重视考试，让我们对历史了解甚少，这是我在史纲课中发现的，我们不能忘记历史
