疫情品牌衍生课程实践报告

疫情品牌衍生课程实践报告

问:请问结合这个课程对新冠疫情进行调查报告,可以针对那些问题做调查?
  1. 答:1、国家对疫情实行“0”容忍措施是否必要。
    2、你认为国家能够快速应对新冠疫情发展,遏制疫情的蔓延,是否是因为我国是一党专政的国家。
问:疫情期间,你的大学生活是如何度过的?
  1. 答:在家网课,学生们即使是在家也不能停止学习。学校各项课程纷纷转战线上,老师摇身一变成为十八线主播,QQ、微信不再是聊天软件,疫情期间,他们的娱乐功能被没收,统一划分为学习。
    各种群聊嘀嘀作响,看似娱乐其实背地里是学习小组。
    在家学习的确没有学校效率高,整天面对着屏幕的确对视力不太好,但抱怨归抱怨,该听的网课一节都不能少。
    由于疫情刚开始人们也都有戴口罩,这两天在农村没人戴口罩,那天我感觉自己一个人戴着很奇葩。这都还好别人都能理解。前几天去城里住了几天,出去逛了逛。我不知道为什么在大街上别人都有一种异样的眼神看着我,有些人看见我还会远离我。这让我感觉很尴尬。最后才发现别人都戴着口罩,我一个人没戴还无所事事地瞎逛。没办法,找了一个商店买了个口罩戴上,那些奇异的眼光瞬间消失了。
  2. 答:刚开学第一周学校实行封宿舍政策和线上教学。
    每天按时起床然后洗漱后上网课,下课中午后带上宿舍出入卡去饭堂打饭吃饱饭后午休 午休后继续上网课到晚饭后吃饭。晚上有课就上课没课就可以早一点洗澡睡觉。
    学校可以上线下课后就相对于封宿舍时自由多了,每天按着课表上课有课就上课没课就可以做点自己喜欢做的事,例如现在学校的花开了可以和同学去赏赏花,散散步,运运动,锻炼身体。在这特殊的时期我们应该服从国家和学校的安排,在此期间我们应该做到出门带好口罩保护好自己,勤洗手注意卫生,少去人群密集的地方,在学校好好学习。
  3. 答:一直处于封校的状态,疫情严重时上网课,疫情不严重时可以线下上课,但依然不能出校门。
    在疫情开始时正处于寒假,因此就意料之中收到了延迟开学的通知,然后我就上了半年的网课,一边看视频,一边记笔记,就是有时候容易忘记上课,就这样过了半年,我终于在九月份开学了,然后就一直封校了,除了不能出去外,其他时间跟没有疫情的时候差不多。
    总之,在疫情到现在的三年学生生涯里,我已经快忘了前半年没有疫情的生活了,外卖得到校门口拿,每天都要各种打卡,已经成为我的日常认知了,真的好希望疫情赶紧结束,我真的很怀念校门一直打开的样子。
  4. 答:其实疫情在家里真的很颓废的,就是不想看书,不想听网课,激不起学习的兴趣,但是却会喜欢画画,写字,看小说,也不会感觉很无聊,但是期末考试真的很绝望,一个星期强行学完了一学期的课程,没办法的事,毕竟玩的时间太久了,总要付出点代价,开学考试,就显得那么忙碌。
    而且现在就疫情卷土重来,我们再次被隔离很多在宿舍上网课,可能比家里会好一点,但是也不会好到哪里去,因为确实宿舍不是个适合学习的地方,我可能因为自我约束力差,自律能力几乎为零,全靠被人督促,真的感觉没有那么大的动力去学习,为了前途,感觉有些虚幻,但是家里的负担却是真的,即便是疫情也不能阻挡应该学习的念头,该学的时候还是要学,兴趣不能当饭吃,这句话,不对,兴趣学好一样可以吃饭。
    希望疫情早点过去,期待春暖花开的季节。
问:《形势与政策》课程社会实践(报告)怎么弄?
  1. 答:基于你的问题《形势与政策》课程社会实践(报告)怎么弄?
    我发你邮箱了,如果你还有什么疑问可以去键盘论文网看下,很多类似的资源
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问:根据《思想道德修养与法律基础》课程的实践教学,写一篇2000字以上与抗疫有关的文章,题目自拟?
  1. 答:题目可以是人民战疫,或者抗击疫情,我们必胜。这些都可以。
问:大学实践报告 急求!3000字左右
  1. 答:给你发两篇论文作为参考,希望能帮助你!
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