问：235的倍数数学日记作文
- 答：阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我去买文具。到了启路文具店后，我看见了各种各样的书套，有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的……我一看价目表：小书套每包5.00元，大书套每包6.00元，我就立马拿了5包小书套和4包大书套。走着走着，我看见一个漂亮的笔袋，标价是6.00元一个。妈妈说：“笔袋都好几个了，还买呀！”“就最后一个嘛！”我恳求地说。“好吧，就最后一个了啊！”“嗯！”说着，我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。
到了收银台，爸爸说：“你先算一下，这些要花多少钱啊？”我数了数：“5×5+6×4+6, 嗯......25+24+6=55元！”妈妈把55元递给了售货员，我们一家开心地回家了。
问：五年级数学上学期。你已经知道235的倍数，的特征了你能找出九倍数的特征码将探索的方法过程和结论记录
- 答：9*2=18，1+8=9，
9*3=27，2+7=9，
9*4=36，3+6=9，
.........
9*10=90，9+0=9，
9*11=99，9+9=18，1+8=9，
9*12=108，1+0+8=9，
9*13=117，1+1+7=9，
........
由此类推，9的倍数特点是各位上的数字相加之和是9，如果超过9，则再次各位上的数字相加后之和应是9，如此进行直至最后各位上的数字之和应为9，那么此数是9的倍数。
有不懂之处可联系我们新视点教育学校，请记得采纳！ - 答：一个数各个数位上的和是九，这个数就是九的倍数。
- 答：9的倍数特征： 1，若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。 2，各数位上相加的和是“9”、“3”倍数的自然数，是“9”的倍数。 “9”是“3”的倍数，一个数能被“9”整除，自然也能被“3”整除。所以只用试“9”就好了。 开始验证： 9=1+3+3+2,1332÷9=148---通过。 18=2+4+5+1+6+0+0,2451600÷9=272
问：你已经知道2、3、5的倍数的特征了，你能找出9的倍数的特征吗？ 将探索的方法、过程和结论记
- 答：不管是多少位数，它的所有位数相加是9的倍数.比如5*9=45,4+5=9。21*9=189，1+8+9=2*9
- 答：我是多少位数，只要加起来是九就是九的倍数。
- 答：这种东西太简单了我写过
问：235的倍数特征是什么
- 答：末尾是0、2、4、6、8的整数，是2的倍数。
一个整数各个数位上的和能被能被3整除，那么这个数就是3的倍数。
末尾是0或5的整数，是5的倍数。
各个数位上的和能被能被3整除，且末尾是0的整数同时是2、 3、 5的倍数。 - 答：235的几倍，就是有几个235。所以每个235的倍数都包含着相应个数的235。
- 答：235的倍数的尾数是5或0.
问：写出什么是奇数偶数235的倍数分别有什么特征
- 答：偶数：可被2整除的整数（即2的倍数，或对于任意数x属于{x|x=2n,n∈Z}），包括.....-4,-2,0,2,4.....
奇数：不能被2整除的整数（即不是2的倍数，或对于任意数x属于{x|x=2n+1,n∈Z}），包括......-3,-1,1,3......
2的倍数：偶数。（或尾数为2/4/6/8/0）
3的倍数：各个数位加起来得到的和可以被3整除
5的倍数：尾数5/0
