一、劳伦斯的真情世界(论文文献综述)
尤达[1](2021)在《兼容想象 并蓄人性——J.J.艾布拉姆斯多重镜像下的影像世界》文中认为J.J.艾布拉姆斯是好莱坞着名电影导演、编剧和美剧创剧人。纵观其电影和美剧创作,始终致力于科幻题材作品的开发,风格贯穿所有影视剧中;且这些作品呈现他的个人视野和价值观念。换言之,艾布拉姆斯从自己崇拜的三位偶像身上汲取灵感,以罗德·瑟林式的天马行空铸就科幻经典,以亚里士多德式的兼容并蓄谱就叙事风格,以斯皮尔伯格式的人文关怀刻画主题。借此,J.J.艾布拉姆斯凭借一系列谍战及科幻之作,在探索未知世界的旅途中不断找寻着人性的光辉及生命的意义。
张慧芳[2](2021)在《在场回归:自传体文学批评的渊源、现状与可能》文中研究指明在英美文学研究中,自传体批评一度受到生态批评与女性主义批评的青睐,主张批评者在批评行为中直接现身,以此来挑战传统文学批评模式。本文通过回顾自传体文学批评发生的渊源探究了第一人称视角下批评者在文学批评行为中的身份,试图解决个性化主观性批评如何确保文学作品审美稳定性这一核心问题,同时分析了自传体批评在当下中国英美文学研究中的发展可能性。
储双月[3](2021)在《英国传记电影的发展历程及其对中国传记电影创作的启示》文中研究指明20世纪50年代中期之后,英国传记电影的传主由帝王将相转为战争英雄。20世纪70年代之后,传主的范围越来越大,不仅突破了身份、职业、肤色和性别的界限,还超越了国籍。英国传记电影的特点还表现在可信度高、可观赏性强、彰显出对英国性的多维思考。这些特点启示中国传记电影创作需要不以纪事为主而以述人为主、以真实打动观众、把艺术性摆在第一位、源源不断地输送民族的"英雄"。
闫海田[4](2021)在《“一体化”裂隙与香港文学“入史”——20世纪五六十年代香港-内地文学关系考古》文中研究表明1949年后,内地文学格局在表面的迅速"一体化"中隐藏着诸多的文学暗流。而像20世纪五六十年代"内地-香港"间的文学往来并没有完全中断这一文学史事实,却在以往的当代文学史撰述中几为空白。如果我们把"十七年"文学主潮之外的这些隐蔽的历史细节考虑进来,则以往当代文学被叙述为铁板一块的"一体化"结构,似乎就出现了裂缝。而这裂缝的打开,则正为香港文学的"入史"提供了进入的切口。仅以本文所呈现出的有限"内地-香港"文学关系的细节,虽不能对当下的中国当代文学史叙事有颠覆性的影响,但这一横向勾连的文学史线索所提示的方法论意义,对重新思考香港文学研究的基本框架,以及中国当代文学史中的香港部分如何叙述的问题,都具有一定的启示性。
李苗苗[5](2021)在《当代中国文化研究的“乡村转向”》文中进行了进一步梳理
彭一格[6](2021)在《现代书写下的古典情结 ——凌叔华后期作品研究》文中提出
杨云鹏[7](2021)在《具身认知理论视野下小学习作教学探究》文中指出
梁永利[8](2021)在《小学想象作文教学研究》文中指出
徐悦悦[9](2021)在《基于统编教材的初中生态作文教学研究》文中研究指明
张毅[10](2021)在《“虚拟后花园”:社交媒体情感空间的建构 ——以微博“树洞”为例》文中研究说明
二、劳伦斯的真情世界(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、劳伦斯的真情世界(论文提纲范文)
(1)兼容想象 并蓄人性——J.J.艾布拉姆斯多重镜像下的影像世界(论文提纲范文)
一、多重境遇:罗德·瑟林式的天马行空 |
(一)少年成名:用想象缝合现实与虚幻 |
(二)青年得志:用谜题打造谍战与科幻 |
(三)中年鼎盛:用创新书写续集的传奇 |
二、多重叙事:亚里士多德式的兼容并蓄 |
(一)多重身份下的矛盾冲突 |
(二)多元文化下的世界大同 |
(三)多重故事下的复杂世界 |
三、多重主题:斯皮尔伯格式的人性关怀 |
(一)奇妙外衣下的寻找自我 |
(二)虚幻情境下的爱与真情 |
(3)英国传记电影的发展历程及其对中国传记电影创作的启示(论文提纲范文)
一、英国传记电影的发展历程及特点 |
二、对中国传记电影创作的启示 |
四、劳伦斯的真情世界(论文参考文献)
- [1]兼容想象 并蓄人性——J.J.艾布拉姆斯多重镜像下的影像世界[J]. 尤达. 电影文学, 2021(20)
- [2]在场回归:自传体文学批评的渊源、现状与可能[J]. 张慧芳. 现代传记研究, 2021(01)
- [3]英国传记电影的发展历程及其对中国传记电影创作的启示[J]. 储双月. 内蒙古艺术学院学报, 2021(03)
- [4]“一体化”裂隙与香港文学“入史”——20世纪五六十年代香港-内地文学关系考古[J]. 闫海田. 中国当代文学研究, 2021(04)
- [5]当代中国文化研究的“乡村转向”[D]. 李苗苗. 新疆大学, 2021
- [6]现代书写下的古典情结 ——凌叔华后期作品研究[D]. 彭一格. 湖北师范大学, 2021
- [7]具身认知理论视野下小学习作教学探究[D]. 杨云鹏. 山东师范大学, 2021
- [8]小学想象作文教学研究[D]. 梁永利. 西南大学, 2021
- [9]基于统编教材的初中生态作文教学研究[D]. 徐悦悦. 淮北师范大学, 2021
- [10]“虚拟后花园”:社交媒体情感空间的建构 ——以微博“树洞”为例[D]. 张毅. 湖北大学, 2021