气象人才培养调研报告

气象人才培养调研报告

问:气象台数据分析报告怎么写
  1. 答:1、分析报告一般都要写一段导语,以此来说明这次情况分析
    的目的、对象、范围、经过情况、收获、基本经验等,这些方面应
    有侧重点,不必面面俱到。或侧重于情况分析的目的、时间、方
    法、对象、经过的说明,或侧重于主观情况,或侧重于收获粗宴、基本
    经验,或对领导所关注和情况分析所要迫切解决的问题作重点说
    明。如果是几个部门共同调查分析的。
    2、还可在导语中写上参加调查分析的单位、人员等。总之,
    导语应文字精练,概括性强。应按情况分析主旨来写,扣住中晌凳码心内容,使读者对调查分析内容获得总体认识,或提出领导所关注和调查分析所要迫切解决的问题,引人注目,唤起读者重视。
    3、主体是分析报告的主要部分,一般是写调查分析的主要情况、做法、经验或问题。如果内容多、篇幅长,最好把它分成若干
    部分,各加上一个小标题。
    4、结尾的写法灵活多样,一般有以下宴哪几种:(1)自然结尾。如
    果主体部分已把观点阐述清楚,作出了明确结论,就不必再硬加一条尾巴。(2)总结性结尾。为加深读者的印象,深化主旨,概括前文,把调查分析后对事物的看法再一次强调,作出结论性的收尾。(3)启
    示性结尾。在写完主要事实和分析结论之后,如果还有些问题或情况需要指出,引起读者的思考和探讨,或为了展示事物发展的趋势,指出努力方向,就可以写一个富有启示性的结尾。(4)预测性结语。有的报告在提出调查分析情况和问题之后,又写出作者的预测,说
    明发展的趋向,指出可能引起的后果和影响。这是在更广阔的视野上来深化主题。
问:调研报告的写法和要求有哪些?
  1. 答:1、调研提纲的写法
    (1)调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向,即告诉知毕调查者怎样进行此项调研,比如目的,内容,方法,对象。调研提纲在调研之前完成,所以不应该有对策,结论性的东西包含在里面,因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。
    (2)提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性,简明扼要,思路清晰。一般思路可以是:研究对象的过去发展,发展到现在的状况(发展成绩),综合过程亮没要求找出发展中存在的问题。调研提纲应该到此为止,至于什么问题,怎样解决,是调查结束后报告的任务。
    2、调研提纲的特点
    (1)针对性强。调查研究通常都有事先确定的专题或课题,那么,调研报告也就必须紧紧围绕确定的专题或课题来写,而不宜包括过多的内容。如有许多专题都需要调查研究,则可以分成若敬猛纳干个分报告,然后汇总成一个综合性的总报告。但以班组及一般企业的要求来衡量,还是应该以“切入口比较孝专题突出”的调研报告为宜。
    (2)夹叙夹议。调研报告的写法应该是既有叙述的部分,又有分析、议论的部分,以叙述事实为主,把要调研的事情说清楚;但还必须要有理性、客观的分析,把道理说明白;当然,还应该有议论,把观点凸现出来。这样的调研报告才是有分量的,可以让读者了解事实、懂得道理。
    (3)用翔实的事实阐明文章的观点。调研报告必须要有观点,但不能从理论来到理论去,纯理论的文章还是无法说明问题的。调研报告既然是经过深入、细致的调查才得出的结论,那么,就一定要以调查的实例说话,以事实作为文章观点的支撑面。这样的调研报告才是有说服力的。
    调研提纲形式有两种:
    (1)叙述式
    直接规定调研的内容,条述式罗列调研内容。
    (2)问题式
    以问题的形式列提纲,更容易让调查者发现问题,从而解决问题。
气象人才培养调研报告
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