我对团校档案管理的看法

一、团校档案管理之我见（论文文献综述）

花智敏^[1]（2021）在《我国县级市社区档案建设对策研究 ——以河南省孟州市为例》文中认为社区治理在很大程度上影响着社会稳定,而社区档案建设是城乡社区治理工作的重要组成部分,所以社区档案的建设质量对于社区和谐发展有着一定影响。基于城乡平衡发展战略和区域均衡发展政策,本文主要目的是对记录基层群体生活的县级市社区档案建设提出优化策略。通过调研县级市社区档案建设现状,发现县级市社区档案建设在管理人员方面、管理规范方面、档案资源方面以及档案信息服务方面均存在问题和不足。借鉴学习国内外社区档案建设经验,综合社会学、档案学、历史学等理论知识探索县级市社区档案建设优化对策,以期扩大社会群体对于社区档案的认识,增加社区档案在居民中的积极影响力,展示县级市社区档案在社会治理中的价值,加速县级市的综合发展。

王苏^[2]（2020）在《公司制职业教育培训机构档案管理调研 ——以秦皇岛乐熹教育培训机构为例》文中进行了进一步梳理公司制职业教育培训机构与传统的高等院校是不同的,所以公司制职业教育培训机构档案管理并不能完全照搬照抄高等院校的档案管理制度,要根据自身的特点制定符合现实情况的档案管理政策。首先笔者对公司制职业教育培训机构进行了概念界定,阐述了这类公司制职业教育培训机构存在的必要性以及合理性,紧接着又介绍了公司制职业教育培训机构的现状,这类公司制职业教育机构的档案都有哪些形式,与正常的高等院校相比档案类型有什么特点,以及可以发挥什么作用。本文通过调查问卷分析以及“秦皇岛乐熹教育培训机构”为实例科学的总结出公司制职业教育培训机构档案管理工作的现状以及存在的问题,并根据其档案管理的现状提出改善策略,一方面明确公司制职业教育培训机构档案管理的发展目标,另一方面还为我国公司制职业教育培训机构的可持续发展及其文明建设提供良好的基础支持。公司制职业教育培训机构的档案管理虽然不会直接影响到该机构运营的整体利润,但他会间接的促进该机构的收益,而且还可以促进社会的经济快速发展。我们要深刻意识到公司制职业教育培训机构档案管理的重要性,提高对它的认识,坚持科学发展观,大力发展教育事业,实现公司制职业教育培训机构的多元化和特色化。

李欣^[3]（2020）在《职业院校档案管理工作规范化研究 ——以湖南M职业院校为例》文中研究表明档案管理工作是职业院校管理工作中必不可少的组成部分,在职业院校长远发展中有着不可替代、不可动摇的地位,它不仅承担着妥善保存学校档案的职责,更在开发学校档案信息资源、推动学校信息化建设、提升学校内涵发展和治理能力方面都有着非常重要的责任。随着经济社会的进步,职业院校也迎来了新的发展,致力于在教育教学质量、科研水平、人才培养质量和社会影响力等方面提升自身竞争力,经历了教职工人员不断增多、学生数量成倍增长等发展后,档案管理工作在经费投入、开发利用等方面也取得了些许成绩,但也面临着诸多问题亟待解决,它主要体现在制度不完善、责任落实不到位、信息化水平不高等方面,很大程度影响着档案管理工作的规范化水平。本论文详述了档案管理工作相关理论,阐述了职业院校档案管理工作的内容、性质、特点、基本原则及职业院校档案管理工作规范化的依据和特征等,并以湖南M职业学院为例分析了职业院校档案管理工作中存在基础设施建设不达标、档案收集工作困难、档案案卷质量不高、档案利用效率较低、档案信息化建设滞后等突出的问题,并深刻剖析了问题产生的原因主要是对档案管理工作的重视程度不够、档案管理机制不够完善、部门归档立卷制度落实不到位、档案人员队伍素质不高、档案资源开发利用力度不够等。针对职业院校档案管理工作存在的问题提出了健全档案管理机制体、提升档案保管保护水平、夯实档案基础业务、建立考核激励机制、推进档案管理信息化、打造档案数据共享服务平台等规范档案管理工作的意见与建议,提升职业院校档案管理工作的规范化水平。

冯恩杰^[4]（2021）在《山东省高校数字档案馆建设路径探究 ——基于44所公办本科院校的调研》文中进行了进一步梳理随着信息技术的进步、数字资源的增加、档案需求的增长和国家制度的日趋完善,数字档案馆的建设日益被重视。近年来,在数字档案馆建设工作方面,综合档案馆不断深入地推进,部分高校也在有序地开展。现阶段,山东省综合数字档案馆建设工作的成绩不断被刷新,山东省高校的档案馆也紧跟时代步伐,陆续开展数字档案馆建设工作。高校数字档案馆是数字档案馆群的有机组成部分,在建设内容框架方面与其他类型数字档案馆没有区别,但是在建设中也有自己的独特性。本文以山东省高校数字档案馆建设路径为研究对象,基于对山东省44所公办本科院校的数字档案馆建设工作的调研,选定4所高校具体介绍数字档案馆建设路径,归纳高校数字档案馆建设的普遍路径,提出工作开展中优化建设路径的建议。本文绪论部分对选题的背景和意义进行阐述,总结国内外对于高校数字档案馆建设的研究成果,介绍了文章的研究内容和研究方法,提出了文章的创新点和不足。在第二部分中,对文章涉及的概念进行解释,将数字档案馆与高校数字档案馆进行了比较,对SWOT分析法进行了介绍。文章第三部分对调研的背景和研究设计以及调研结果产出进行报告,并对选定的4所高校档案馆进行基本情况和建设路径以及特点的具体介绍。在文章第四部分中,笔者用SWOT分析法,对4所高校数字档案馆建设路径进行了分析,总结了它们在建设路径中存在的相似性,并对山东省高校数字档案馆建设中存在的不足进行了概括。第五部分是针对上一部分提出的不足,从制度、资源、系统、人才等方面提出相应改进建议,以期对高校数字档案馆的建设有所裨益。

毛星星^[5]（2018）在《湖南省民办高校档案管理研究》文中认为档案管理工作是民办高校管理的重要的基础性工作,是推进民办高校管理和完善民办教育管理服务体系的客观需求。民办高校档案作为国家档案的组成部分,应正真实现其在管理方面的作用及其价值。但是,我国民办高校档案工作仍存在多方面的问题,导致了民办高校档案管理工作的顺利开展,也阻碍了民办高校规范化发展。因此,如何完善民办高校档案管理工作,这是档案界与相关行政部门应亟待重视与解决的一个现实问题。本文首先根据文献查阅,对民办高校档案的内涵进行界定,继而明确了民办高校档案具有产权模糊性和管理自主性、效益性及动态性等独特特征。然后根据调研的数据,指出了民办高校档案管理存在档案意识匮乏,规章制度不健全,档案机构及基础设施不完善,档案人员队伍建设不合理,信息化程度不高等方面的问题,并从民办高校自身、相关政府管理二个层面进行分析,指出了制约民办高校档案管理水平提高的深层次原因主要是由于重视程度不够,自身办学水平不高和发展的局限,法律法规和相关行政部门引导的缺乏。为完善民办高校档案管理工作,全面提升民办高校管理的水平,尤其是针对那些已经表现出档案工作愿望的民办高校,笔者提出了以下对策建议:第一,提升民办高校创办人、高层管理及全体师生的档案意识;第二,从相关行政部门、民办高校自身等层面不断健全和完善法律规章制度;第三,档案行政部门应在遵循民办高校自主和实用性原则的基础上,对其进行有效的引导及服务;第四,要从民办高校自身的实际情况健全其档案组织结构和信息化建设等方面来完善学校内部治理体系;第五,应从人才引进、人才利用及人才培养三方面提升档案人员队伍建设;第六,要从紧扣学校和社会需求两方面来完善档案编研工作。

陈宇萍^[6]（2018）在《基于新公共服务理论的福建省高校人事档案管理研究》文中研究指明随着社会的不断发展和民主政治意识的不断增强,新公共服务理论正以崭新的价值理念渗透到当代政府管理活动中,高校人事档案作为重要的公共信息资源,管理体制改革面临着新的机遇和挑战。在了解福建省高校人事档案管理现状、发现问题和分析原因的基础上,结合国内外优秀经验,在实践的基础上,提出了具体建议,力图探索出因时制宜的、符合高校特色的人事档案管理新模式。通过结合管理实践,运用文献分析和比较研究等研究方法,对近年来福建省高校人事档案管理工作的现状进行归纳总结,分析了当前福建省高校人事档案管理工作中存在的主要问题,即材料不完整,内容扭曲,“人档分离”现象严重。造成这些问题的主要原因不仅是管理理念落后,而且还与缺乏科学管理机制和管理专业化程度低等因素有关。通过分析发达国家和国内一流大学的人事档案管理经验,总结出对福建高校有益的启示:建立跨部门监督机制,重视决策问责制;保障人权;建立大学档案中心,开拓服务领域。随着时代的发展,高校人事档案管理服务体系和服务功能需要重新审视、定位和进一步拓展。文章针对现状,提出了树立面向公共服务的新理念;构建面向公共服务的高校人事档案管理新模式;开创面向公共服务的高校人事档案服务新体系等进行了有益的探讨。

林秀^[7]（2017）在《高校档案信息化管理问题及对策研究 ——以福建省高校为例》文中指出进入21世纪以来,信息技术日新月异发展,高校大力推进内涵式发展,为新时期加强和改进高校档案工作提供了较好的发展环境和技术基础,也为高校档案的信息化管理指明了发展的道路。然而,在推进档案信息化管理的过程中,诸多高校都遇到了管理理念、机制和模式等方面的问题,亟需广大档案管理人员去思考、探索和研究,提出有效的解决方法。本文以福建省高校为例,通过文献研究法、比较研究法、调查法等,分析了高校档案信息化管理的现状。调查研究表明,一方面,目前高校档案的信息化管理已经打下了初步的设施基础,人员队伍和运作模式的建设也取得了初步的成效;另一方面,在推进高校档案信息化管理的过程中,也存在着物质条件、人员队伍水平、运作模式与信息化发展要求不相适应等问题。在调查研究的基础上,本文以公共事业项目管理、公共信息资源管理、公共事业人力资源管理等管理学理论为指导,探讨了高校档案信息化管理推进过程中存在问题的主要原因,包括管理理念较为滞后、机制不够健全以及模式不够务实等制约因素。在此基础上,本文从更新管理理念、健全完善管理机制和创新管理模式等方面,提出了具有较强针对性和可行性的推进对策,包括着力健全完善高校档案管理人员队伍建设机制,提高高校档案标准化规范化建设水平,创新高校档案的开发利用模式等策略。同时,本文还结合当前时代的热点,探讨了大数据和云计算等最新技术对高校档案信息化管理所提出的新挑战和新机遇。

袁宁曦^[8]（2017）在《高职院校档案管理存在的问题及对策研究》文中进行了进一步梳理高职院校的档案主要是在科研、教学、党政群团、社会服务等各项工作中形成的相关资料。档案可以全面地反映出高职院校建立、发展的历程,同时也是为未来发展方向提供重要参考判断的重要依据,对于高校内的全体师生和员工来说①,档案能够记录教职员工的工作经历与重要的个人信息,所以,高职院校在档案方面做好管理工作、运用好档案尤其重要②。我们在建设高水平的高职院校过程当中,必须符合我国整体教育事业发展的要求,必须符合社会的发展需要,档案管理工作的方式方法也要尽可能的随社会的发展创新和改变③。但就目前来看,高职院校档案管理工作质量和水平落后于其本身的发展速度。高职院校档案资源不能够充分发挥出其全部的资源价值,无法有效地为院校发展给与支持。本文对现有学者和专家的一些关于高校档案管理工作方面的研究和成果进行了整体的分析和研究,同时在学习和参考了这些专家学者的研究成果之后,以新公共服务理论为基础,结合文献综述,运用比较研究法,分析了国内外档案管理的现状和问题。结合作者所在的学校工作实际,总结归纳出改进高职院校档案管理的几点可行性建议。

字惠云^[9]（2017）在《高校学生档案管理研究 ——以Y高校为例》文中研究说明不论是学生还是成人,档案都是一个非常重要的文件,对于大学生来说,档案更是记录他们在大学期间成绩、生活以及课余活动的依据,是一份反映学生成长经历的“简历”,对于高校大学生毕业后就业、计算工龄、升职、参加社保等有着重要作用,并且伴随着学生的一生。高校学生档案管理工作是高校常规工作的重要内容,做好学生档案管理工作具有深远意义。在当今发展迅速的社会环境下,国家选拔人才的一个重要依据就是档案,因此高校学生档案的重要性日渐凸显,当前各高校学生档案的管理水平虽然已有了大幅度的提高,但还存在着很多问题,比如学生档案管理人员配备不齐、专业水平不高、档案信息化不足等。高校学生档案管理制度尚且不够完善,无法满足社会的利用需求。要能够更好地为学生及社会服务,档案管理方法就必须更新和完善。因此,如何采取行之有效的措施,跟紧时代步伐,用现代化的工作方法管理高校学生档案,充分满足学生及社会对档案的需求,是一个值得深究的问题。本研究从Y高校学生档案管理的现状出发,对Y高校学生档案管理过程中存在的问题进行剖析,并有针对性的提出完善高校学生档案管理的思路及对策,为促进高校学生档案管理更好的服务学生及社会做出了参考。

费燕^[10]（2017）在《安徽省高职高专院校档案工作规范管理评价指标体系研究》文中研究表明安徽省高职高专院校档案工作整体水平较过去有一定的提升,但是距离规范化的要求还存在明显的差距,在和本科院校进行比较中也存在较多的问题。然而,我们现阶段开展档案工作所依靠的法律法规文件并不区分本科院校和高职高专院校,对指导高职高专院校档案工作针对性有所欠缺。因此,本文立足于安徽省高职高专院校档案工作的现状,结合相关的法律法规,旨在构建专门针对安徽省高职高专院校的档案工作评价指标体系,有效推动高职高专院校档案工作的规范化发展。论文共分为五个部分:第一部分为绪论,阐述了本选题的研究背景、研究依据、研究目的、研究意义、国内外研究现状、研究内容、研究思路、研究方法以及研究特色和创新点,为后文进行深入研究打下坚实的基础。第二部分为安徽省高职高专院校档案工作规范管理现状调查,通过对十所样本学校实地考察,将各个学校的档案工作情况进行整理汇总。首先从高职高专院校建立了档案工作管理体制和档案机构、高职高专院校都配备了专职档案工作人员、高职高专院校档案管理制度较为健全、高职高专院校档案工作规范化管理水平有了一定提高、高职高专院校档案工作各具特色这五个方面对安徽省高职高专院校档案工作目前取得的成绩进行概述。然后分析高职高专院校档案工作现存的问题,分别从高职高专院校档案工作规范化管理水平仍然较低、档案工作基础条件仍不理想、馆藏档案结构仍不合理、档案信息化建设严重滞后四个角度阐述,为下文构建安徽省高职高专院校档案工作评价指标体系提供充分的理论基础。第三部分是安徽省高职高专院校档案工作规范管理存在问题的原因分析,该部分是在深入分析高职高专院校档案工作存在问题的基础上,对问题产生的原因进行更深层次的挖掘,总结存在问题的五大原因:《高等学校档案管理办法》等相关文件未落到实处、缺乏专门针对安徽省高职高专院校的档案工作评价指标体系、高职高专院校领导对档案工作的重视程度有所欠缺、高职高专院校未按规定建立档案馆、高职高专院校专职档案员数量和专业素质难以满足需要。构建本评价指标体系的目的就是为了从根源出发,寻找原因,解决第二部分出现的一系列的问题。第四部分是安徽省高职高专院校档案工作规范管理评价指标体系的构建。该部分首先对构建评价指标体系的必要性、可行性、目的、目标和原则进行阐述。其次具体描述评价指标体系的类别和内容,即以管理体制与机构设置、条件保障、档案基础工作、档案服务工作为一级指标,分层次进行详细具体的描述。再次是对安徽省高职高专院校档案工作规范管理评价指标体系进行赋分说明,对各级指标考核的具体内容以及各项考核内容的分值设置进行解释说明。最后,以附表的形式完整的展示安徽省高职高专院校档案工作规范管理评价指标体系。第五部分是保障安徽省高职高专院校档案工作规范管理评价指标体系实施的建议。该部分从行政主管部门和档案业务主管部门层面、高职高专院校层面、高职高专院校档案部门层面、高校档案工作者层面展开,多层次、多角度的探讨保障本评价指标体系贯彻落实的有效办法,从而实现构建本评价指标体系的意义。

二、团校档案管理之我见（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、团校档案管理之我见（论文提纲范文）

（1）我国县级市社区档案建设对策研究 ——以河南省孟州市为例（论文提纲范文）

（2）公司制职业教育培训机构档案管理调研 ——以秦皇岛乐熹教育培训机构为例（论文提纲范文）

（3）职业院校档案管理工作规范化研究 ——以湖南M职业院校为例（论文提纲范文）

（4）山东省高校数字档案馆建设路径探究 ——基于44所公办本科院校的调研（论文提纲范文）

（5）湖南省民办高校档案管理研究（论文提纲范文）

（6）基于新公共服务理论的福建省高校人事档案管理研究（论文提纲范文）

（7）高校档案信息化管理问题及对策研究 ——以福建省高校为例（论文提纲范文）

（8）高职院校档案管理存在的问题及对策研究（论文提纲范文）

（9）高校学生档案管理研究 ——以Y高校为例（论文提纲范文）

（10）安徽省高职高专院校档案工作规范管理评价指标体系研究（论文提纲范文）

四、团校档案管理之我见（论文参考文献）

• [1]我国县级市社区档案建设对策研究 ——以河南省孟州市为例[D]. 花智敏. 黑龙江大学, 2021(09)
• [2]公司制职业教育培训机构档案管理调研 ——以秦皇岛乐熹教育培训机构为例[D]. 王苏. 黑龙江大学, 2020(05)
• [3]职业院校档案管理工作规范化研究 ——以湖南M职业院校为例[D]. 李欣. 湖南师范大学, 2020(01)
• [4]山东省高校数字档案馆建设路径探究 ——基于44所公办本科院校的调研[D]. 冯恩杰. 山东大学, 2021
• [5]湖南省民办高校档案管理研究[D]. 毛星星. 湘潭大学, 2018(03)
• [6]基于新公共服务理论的福建省高校人事档案管理研究[D]. 陈宇萍. 华侨大学, 2018(12)
• [7]高校档案信息化管理问题及对策研究 ——以福建省高校为例[D]. 林秀. 福建师范大学, 2017(09)
• [8]高职院校档案管理存在的问题及对策研究[D]. 袁宁曦. 云南大学, 2017(05)
• [9]高校学生档案管理研究 ——以Y高校为例[D]. 字惠云. 云南财经大学, 2017(04)
• [10]安徽省高职高专院校档案工作规范管理评价指标体系研究[D]. 费燕. 安徽大学, 2017(08)

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