问：不同文体在教学中有什么不同的策略
- 答：它们的结构、语言、表现手法都有自己的核山薯规定性，教师在选择教法的时候，要根据不同的文体选择适应的教学方法，才能准确把握课文呈现出的价值与语言文字魅力，才能给学生传授正确的语文知识，才能取得良改者好的教学效果。而唯简我们语文老师在选择教学策略的时候，常常容易忽视文本的特点。这恰恰是大忌，因为不同的问题，其写作方法是迥然不同的，而学习语文很重要的一个任务就是学习作者的表达方式。如果一个教师无视文体的特点，无论什么文章都采用相同的教法，那么其课堂效能是可想而知的。
问：怎样确定语文不同文体的教学目标
- 答：①正确选择直观教具和现代化教唯拦学手段；指运胡
②直观要与讲解相结合；
③防悄衡止直观的不当与滥用；
④重视运用语言直观。
问：怎样才能根据文体的特点采取相应的教学策略
- 答：根据网上的推荐答案是：
策略一：明确小学实用文体训练的要求,根蔽掘据教材特点及生活需要适当增加书信训练
策略二：让衡创设各种生活情境,增强读者意识,为应对宏滑核生活中的某些需要而作文
策略三：关注写作对象和目的,在实践活动中激发内驱力,提高学生社会参与意识
以上就是我搜索到的答案，请参考下