问：圆柱的表面积评课优缺点
- 答：一、老师的基本素质很高。
语速的控制得当、教态从容大方，板书整齐认真、练喊弯习题设计极具梯度性，并且有新意，这一点体现在练习题的设计思路和题目的取名上。
二、教学设计充分体现新课标对小学课堂的要求。
引导学生从生活事件出发，感受生活中的数学现象。
几点建议︰
1.语唯蠢言再丰富一些，语调再抑扬顿挫一点。
2.在恰当的时候给孩子独立总结的机会，比如在郑山闷复习完圆面积推导过程之后，可以让学生自己总结所用的数学思想。
3.给孩子独立思考的时间，不要急着替孩子解释问题，这样容易掩盖问题。
问：圆柱的表面积什么情况下底面积不要乘2? 填空题、填表格什么的要乘2吗?
- 答：圆柱的表面积=侧面积+底面积×2
在计算圆柱的表面积时,一般情况都饥和要×2.代表2个底面积.
但有时题目只要求一个底面时,就不要×2.如：做一乎扰个无盖的水桶等.
在题目没有特别说明的情况下,都默认为是有2个底岁肢旦面.
问：数学圆柱表面积应用题！80分！
- 答：一下的π 就是圆周率3.14哪个π
1题 π乘以r平方=圆的面积 切成3个一共增加了4个圆的面积 也就是π 乘以6的平方乘以4
2题 增加2个圆 π乘以r的平方乘以2=25.16 算出来r就行了
3题 增加的是2个长方形 长方形的长是6m宽4m
6乘以4乘以2=48平方米
4题 这道题首先你要知道是正方形的棱长是10也就是说切出来的圆柱的底面直径是10高也是10 那么半径就是5 高是10 自己算吧。
5题 （π乘以r的扰芦搭平方乘以2）+（2πr乘以高）=1884
这就能算出来高了。
方法步骤哗拦基缓拿本都给你说出来了 你要这就算做题都不想做告诉你方法了你不算你还是不能理解。现在就像这懒得算 以后怎么办？？？ - 答：6^2*3.14*4=144*3.14
25.12/轮凯2=12.56
12.56/脊圆3.13=4
4=2*2
4*6*2
10/樱桐塌2=5
5^2*3.14*2+10*3.14*10
(1884-10^2*3.14)/(10*2*3,14) - 答：1、切成3个小圆柱，也就是切了两刀，增加了4个底面积。列式：6×6×3.14×4=452.16
2、锯成两段，也就是增加了2个底面积。列式：25.12/2/3.14/2=2
3、切成两半，也就是增加了2个底敬饥弊面积。列式：（4/2）×（4/2）×3.14×2=25.12
4、侧面积：10×3.14×10=314
底面积：（10/2）×（10/2）亮族×3.14=78.5
总面积：314+78.5×2=471
5、底面积：10×10×3.14=314
侧肢羡面积：1884-314×2=1256
高：1256/（10×2×3.14）=20 - 答：1.3.14*6*6*4=452.16平方分米
2.25.12/2/2/3.14=2分米
3.4*6*2=48平方米
4.3.14*（10/5）*（10/搜谨5)*2+3.14*10*10=471平方厘米
5.（1884-3.14*10*10*2）/世毁基（3.14*10*2）=20厘余基米。 - 答：(1)6*6*3.14*4=144*3.14平方分米
(2)25.12/2=12.56平方分米 12.56/3.14=4 r=2分米
(3)2*4*6=48平方米
(4)2*(5*5*3.14)+2*3.14*5*10=150*3.14平方正兆芹差厘米
(5)设高为Y
2*(10*10*3.14)+2*3.14*10*Y=1884
Y=20厘举首租米 - 答：那个怕儿我用@表尘扒首示了.希望你派数不要食言.不给那80分. 1. 6x6x@4=144@ 2.根号下25.12/2@3.4/2x4/2x@x2=8@4.10/2x10/2x@+10x@x10=125@ 5. 1884减去10x10x@在除以2x10x@ 就是这样此碧了.等你给分了
- 答：6^2*3.14*4=144*3.14
25.12/2=12.56
12.56/3.13=4
4=2*2 - 答：1.
把一个底面半径6分米，高1米的圆柱切成3个小圆柱，表面积增加了多少？
答：多了4个底面半径6分米的面积，即：由圆的面积公式可得一个圆的面积是 1.1304 平方米，4 个就有 4.5216 平方米。
2.
工人叔叔把一根高1米的圆柱形木料，沿与底面平行的方向锯成两段，这时表面积比原来增悄陪氏加了25.12平方分米，求这根料的底面半径是多少？
答：由题意可知，多了两个底面圆的面积，由圆的面积公式可得该圆的半径为0.2 米。
3.
一圆柱底面直径是4米，高是6米，沿着底面直径把圆柱切成两半，求这个圆柱的表面积增加多少？
答：由题意可知，多了两个长方形的面积，长*宽 = 4*6，所以表面积多了
4*6*2=48 平方米。
4.
把一棱长10厘米的正方形木块，削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的表面积是多少？
答：由题意可知圆柱的直径为正方体的棱长（应该原题是正方体而不是正方形
吧？），高为正方体的棱长
由圆柱的表面积公式（两个底面积加圆周长乘高等圆柱表面乱册积）
则：得圆柱的表面积为： 314 平方厘米。
5.
一个圆柱体的表面积是1884平方厘米，底面半径是10厘米，它的高是多少？
答：由圆柱的表面积公式（两个底面积加圆周长乘高等圆柱表面积）
得：h=20 厘米。
由于没有公式编辑器，所以只能用写的了，不好意思啦启散！
