问：潘先生在难中的潘先生形象在现代社会有什么积极意义
- 答：四、潘先生形象的典型意义
叶圣陶做过近十年的小学教员，对教育界的情形十分熟悉，对潘先生一样的小资产阶级知识分子有着透彻的了解，故能惟妙惟肖、入木三分地剖析他们的生活思想和性格特征。用茅盾总结的话来说是：“没有社会意识，卑谦的利己主义，precaution，琐屑，临虚惊而失色，暂苟且而又喜”。 [4]往往经不起一点点风浪的冲击，却又最容易满足于眼前的享乐，不管是非曲直，何来品行操守，得过且过，随遇而安，没有原则，更谈不上理想，逆来顺受，在灵魂深处，只是散透着一种随波逐流，思想空虚，情操浅薄的市侩气。在反动统治的缝隙里苟延残喘，在帝国主义的胯下谋求生存，作者没有做更多的渲染夸张，纯用白描手法，逼真地记录着人物一系列言谈举止，冷峻地拍摄着他们的自我表现，生动地勾画出一副副可笑可悲的面相。特别是其中的细节描写，清晰地透露出作者“讽刺他一下”的用意。茅盾曾说“要是有人问道：第一个‘十年’中反映小市民知识分子的灰色生活的，是哪一位作家的作品呢？我回答是叶绍钧！”而《潘先生在难中》便是“反映着小市民知识分子的灰色生活”的杰出代表。[5]是二三十年代中国小资产阶级知识分子灰色生活的真实写照，小说中主人公潘先生形象的典型意义，我认为即在于此。 - 答：通过塑造这样一个人物，批判了当时一些知识分子的处世态度和性格弱点。同时也通过潘先生在难中的经历，从一个侧面表现出军阀混战给人民带来的灾难。对现在人们起警醒作用。
问：分析潘先生的性格特征及形象意义
- 答：作品以1924年江浙战乱为背景，描写了小学校长潘先生在战乱中举家逃难的种种可笑而又可鄙的行径。潘先生是个讽刺形象，在他的整个精神世界中，只有妻子、儿女与自己的身家性命。
潘先生是一个教员，军伐混战使他在逃窜中疲于奔命，潘先生是作者批判的一个对像，他是一个带着浓厚小市民气息的小资产阶级知识分子，他软弱，动摇，自私，表里不一，不想着为国家尽一份力，而是想着怎样保全自己。
叶圣陶先生《潘先生在难中》成功地塑造了一个缺乏革命自觉性、缺乏自我觉醒意识、苟安于现状、患得患失、无力把握个人命运、卑猥利己，尚存一点人性良知的小资产阶级知识分子的形象，真实的反映了资产阶级知识分子普遍的无奈的生存状态。
但小说更为批判的是在潘先生背后的，局长代表着的北洋军伐，这是叶圣陶教育小说的特色，即：同过教育界中的小事和人物来反映整个教育界乃至社会。
问：求叶圣陶的潘先生在难中的赏析
- 答：《潘先生在难中》是叶圣陶的一篇短篇小说，也是他颇具风格的“教育小说”代表作之一。叶圣陶写过一系列以教育为题材的小说，这些小说被称为他的教育小说。潘先生是一个教员，军伐混战使他在逃窜中疲于奔命，潘先生是作者批判的一个对像，他是一个带着浓厚小市民气息的小资产阶级知识分子，他软弱，动摇，自私，表里不一，不想着为国家尽一份力，而是想着怎样保全自己。
但小说更为批判的是在潘先生背后的，局长代表着的北洋军伐，这是叶圣陶教育小说的特色，即：同过教育界中的小事和人物来反映整个教育界乃至社会。小说并没有用主观的语言来批判，而是通过人物的言行举止，以冷静观察和客观描写的方式，把批判寓于描写中，让读者自己去感悟，这也是叶圣陶的一个写作风格。
