问：幼儿阶段的宝宝，究竟要不要学英语？答案在哪里？
- 答：幼儿有必要学英语因为在灶模激腊早期阶段学英语是比较简单,小宝宝可通过直接的语言环境不断的训练自己的表达能力,让小宝宝更快隐铅缓学习简单的表达和语言场所。
- 答：“处于幼儿园阶段的宝宝记忆力是比较好的,如租桐果学英语可以大幅度的提升以后的英语能力。如果宝宝对英语感兴趣,家长可以积极引导和培养宝宝,有助于激发宝宝对英语的敏感及接受能力,让宝宝在接下来的小学和中学在衫蠢学习英语的过程中会变得更加自信弊塌坦,
- 答：可以学英语，答案就在于孩子的接受能力以及孩子是否有抵抗心里，如果孩子乐于接受的话，可以加一点
- 答：英语属于语言类学科，根据孩子的喜好，不要求猛哪孩子学习。
如果从小养颤亮成良好的学习习惯，日积月累会对长大后学习英语有一定地帮助，幼儿学习英语可以看一些英语启蒙绘本，听一些儿童英语儿歌及动画。
小畅分享一些儿童可以看的绘本：小畅茄知宽分享迪士尼自然拼读绘本、迪士尼单词启蒙绘本、THE MOST BEAUTIFUL FABLES OF AESO世界三大寓言精选、Phonics Picture Flip Books 自然拼读词汇翻翻卡、English first Dictionary 英英点读字典5000词、READ BY MYSELF我自己读桥梁书（12本）、Childrens Picture English-Chinese Dictionary 小黄字典。
问：你是怎么给孩子进行英语启蒙的？
- 答：英语是一种应用工具，所以想要学好，应该以用为主，对于儿童的启蒙应该锋知首先认知，然后在生活中加以应用。下面和你分享一下我在生活中给孩子英语启蒙的方法和经验。主要是分两步走，第一是英语的认知，第二是生活中的应用。
首先，想让孩子接受英语，主要从他们的兴趣入手，可以通过看英文绘本，唱英文儿歌开始。绘本可以先从词汇简单、韵律强的开始，比如卡尔爷爷系列，里面都是简单的内容，比如数字、形状、颜色、动物等等，这些东西都是在生活中常见的，可以不断的重复加深孩子记忆。
其次，可以通过儿歌的方式。孩子对音乐有很强的敏感性，儿歌之中的单词，也和生活联系非常紧密，在不断的重复过程当中，孩子就会掌握不少内容。再次，可以看一些英文原版动画片。
当有了一定的认知基础之后，家长就需要在生活中不断地重复所学的知识，比如我送孩子上幼儿园的途中，经常一边走一边唱儿歌，或者遇到曾经学过的生活中的物品，孩子也会主动用英语讲出来，我每周都会给孩子设置一个主题，比如本周是形状，那么在生活但凡发现形状，就说一遍，孩子也会养成习惯，今天在园区里看到树上有个椭圆形的洞，我女儿就说：“爸爸，看，oval ！”。
最重要的一点是，家长尽量给孩子提供一个良庆余好的口语环境，这就要求家长自己口语能力要强，所以为了孩子，自己还是要提高才行，父母是孩子最好银差消的老师，真的是体现在生活的方方面面。
我是团爸，关注两性关系，致力亲子教育，欢迎关注微信公众号：团爸爱陪娃 - 答：我是一个***妈妈，我娃现在15个月，平时我经常跟他说的英文他基本都听得懂，比如bye，hello，eat，sleep，shoes等等。
在英语启蒙方面，我平时主要做以下事情，基本都是以玩的方式进行。
1. 每天用英语跟他说话，我没办法做到每句话都跟他用英文说，但只要我会的都会说，像吃饭，睡觉，穿衣服这些我都尽量在说。为了让他学到更多，我自己也会每天抽出时间来学习英文，自己学得多，可以教他的也多。
2.读英文绘本，我家宝宝最喜欢的绘本就是brown bear, brown bear, what do you see，他很喜欢听我读，也喜欢在最后一页停留，自己指着书本说一堆我听不懂的话。
3. 英文童谣和儿歌，我会学一些童谣和儿歌，然后在合适的场合唱给他听，比如下雨了，宴指我就跟他唱rain rain go away, 他在玩小火车，我就唱down at the station, 睡觉前，跟他唱twinkle twinkle little star; 玩游戏身体晃动时，就唱row row row your boat.等等。
4. 每天有个固定时间段，我会用手机放super simple songs, 同时拿出音乐类玩具渗毁，像敲音琴，晌喊配小鼓等，很简单的歌，我就边哼边打，他会跟着模仿。
总之，在英语启蒙方面，互动是很重要的，特别是面对面的交流，面对面交流时的语气眼神动作传递给宝宝的感觉，这些都不是播放英文视频或者音频能带来的。
感谢你的阅读，希望我的回答对你有用。
欢迎关注微信公众号小小葛和他麻麻，我会在那里记录小小葛和他麻麻的日常生活。 - 答：在了解具体启蒙方法之前，有必要先考虑孩子学习英文的目标。父母设置的目标和采取的启蒙方法有绝对关系。
如果父母只想让孩子接触一下英文，上小学学习英文的时候不吃力，那么英文启蒙的方法很简单，也不需要花费太大力气。如果家长期望孩子今后能够真正掌握这门语言，流利阅读，顺畅郑册行与老外对话，甚至能够通过英文这个工具，姿运学习各科知识。那么英文启蒙就要讲究方法，就要加大输入量。
儿童英语启蒙做到下面两点，启蒙就成功了一半。
一、打通孩子的耳朵。有家长在给孩子启蒙的时候建议给孩子“磨耳朵“，把儿歌，动画片当背景音乐，孩子玩耍的时候放着，小孩听不懂也没有关系，这样不断熏陶，可以让孩子熟悉声音。我个人不赞成这种方法，因为这种方法非喊哗常低效。找到和孩子接受能力相当，孩子感兴趣的动画片和音频，才是有效的输入，这样才是高效的。
二、选择适合孩子的原版绘本，分级读物。绘本可以选择有趣的。卡尔爷爷的书都非常适合启蒙，比如：好饿好饿的毛毛虫
也可以选择韵律节奏感非常强的图画书，如棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？ - 答：近年来，家长们对孩子的英语越来越重视，英语绘本也越来越多，英语启蒙应运而生，我将从
下三个方面介绍英语启蒙方法；
一、家长以身作则，自己也预习英语绘本
预习新绘本也可以让孩子参与。每天20分钟的阅读时间。睡前阅读是很好的选择。阅读中会有很多惊喜，很多连接的细节，可以产生互动。先做预习功课非常之重要。只有先看过才知道孩子有没有兴趣，兴趣点会在哪，书中的重点重复单词是什么，内容是什么。互动具体方法，可以看书中第一篇蝴蝶页，和最后一页会有一些小细节，通过这些跟孩子产生交流互动。或者借用故事中出现的，家中正好也有的道具，比如钟表之类的。
二、建立优质的聆听环境
家长可以借助辅助方法，比如音频，但是最好先是家长带领读一遍再听音频洞迹激，此外，借助工具还有：音频CD，网上视频绘本阅读，原版故事音频，动画音轨。有些书，看图就会懂，或者重复的语句比较多的绘本这些基本都是英文读出纳袜来。如果孩子完全不懂英文，出现排斥现象，可以穿插式语言的讨论，让孩子放下戒心愿意去接受，也不要逐字逐句的翻译，慢慢加大英文的比例。
三、孩子自主选择英语绘本
对于无英语基础的幼儿，选择插画一目了然的绘本，一本绘本看多州掘少次？还是根据孩子的兴趣进行，孩子爱哪本就读本，由孩子自主选择，孩子的兴趣比什么都来得重要。
阅读不是天生的能力，不会立竿见影。孩子的很多好习惯，21天重复做才能养成。
问：孩子的英语启蒙如何进行
- 答：给予孩子学习语言裤厅的环境。英语作为一门语言，家长应该尽量有一个语言环境的给予，其实作为英语启蒙，最好的方式是爸爸妈妈和孩子共同学习、共同进步胡销隐，而不是家长作为孩子的老师，当家长在孩子磨耳朵的时候，就可以共同学习，比如把英语歌曲里面的语句运用到日常对话当中。想要让孩子在日常生活中练习英语，可以尝试从动画片中提炼一些常用的句子对话，还可以买一些亲子英语的书籍在平时多给孩子练习，帮助孩子熟悉英语这门语言。
2、家长日常和孩子用英语对话。日常对话是很多家长的痛点，也是启蒙的难点。但是，这一块是语言的本质所在，日常对话也是启蒙初期最有效的引导孩子开口的环节，让孩子直接感受到英语这门语言。家长在日常生活中多跟孩子用语言交流，长期的语言交流会让孩子习惯英语，从而更好的开口说英语。
3、家长自己也学习音标，纠正发音，给斗派孩子树立好榜样。其实很多家长发音都不是很准，此时家长可以学习一下音标，跟着原版音频纠正一下发音这个方法是比较好的。家长在给孩子读英语绘本之前先预习，跟着原版音频多读一下，尽量靠近正确的发音，学习儿歌，平时多和孩子一起看英语动画片等等。 - 答：1、养成语言习惯：2-3岁时期是孩子语言发展的关键时期，语言表达能力在这段时间发展最迅速，用语言表达自己的感受、情绪代汪橘笑替了肢体语言。
2、培养独立意识：父母伍卜是孩子的避风港，但孩子不能一辈子受父母的荫庇。报名参加幼儿英语预科班，让孩子提前适应集体生活，处理同龄人之间的困含人际关系，自己的事情自己做，养成独立自主的良好习惯。 - 答：孩子越小，学习英语就档历越容桐备易。因为此时孩子的接受能力比较强，应尽早对孩子进行英语启蒙，平时要给予孩子学习语言的环境、日常和孩子多用英语对话，另外家长自己也要学习音标，纠正发音，给孩子树立好榜样。
希望局蠢毁解决了你的问题，望采纳。 - 答：可以从梁庆一些简单的单词入橡灶握手，比如平常接触的水果，东西的英文名字，也可以说一辩悄些日常用语，礼貌用语，打招呼的都可以
- 答：1，孩子应该什么时候开始进行英语启蒙？----当然是越早越好，最好是3岁左右，其次就是现在。
2，什么是适合低龄儿童英语学习的孝逗方法？----兴趣是最好的老师，用孩子感兴趣的方式学习
3，幼儿英语启蒙有什么方法？----家长要做到，心里有规划，手边资源，坚持执行，引导监督
启蒙之路并不是一帆风顺，给孩子学习请家教，后来包课程，然后选择网课；说实话，对比过预约外教，老师不固定价格便宜一些；但空态是效果显而易见，稳定的学习环境能更加叠加知识点，不至于三天打鱼两天晒网的跟不上节奏巧亏卖。
