问：调查问卷的多选题怎么处理
- 答：调查问卷的多选题怎么处理内容如下：
第一种算法为单选题情况下则氏,即答案只能是唤盯喊一个，那么选A.B.C.D的总百分比为100%，但这也一个问和野题：如果为单选题，那么100份问卷选ABCD的总数应为100，而不是300，如果还是A-90个，B-50个，C-80个，D-80。
那只能说明发出去了300份问卷，而多选题的正确的算法应该是第二种，即在100个人中有90%的人认为答案中包含了A，50%的人认为答案包含了B。
百分数的互化：
百分数化小数:去掉百分号，小数点左移两位。
小数化百分数是小数点向右移两位，加上百分号。
百分数化分数，把百分数写成分母是100的分数，再约分化简，注意当百分数的分子是小数时，要先把分子化成整数。
分数化百分数：
1、用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。
2、把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号即可。
问：多选题如何计算百分比？
- 答：百分比计算公式：数量÷总数×100=百分比.
例如：30÷600×100=5，所以30是600的5%。
百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”(百分号)来表示。百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。其中100%=1.00=1。
1、百分数与小数的互化
(1)小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。
如：0.62可化为62%
(2)百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。
如：75%可化为0.75
2、百分数与整数的互化
(1)整数化百分数：整数后面多加两个零，再在后面加上百分号。
如：6可化为600%。
3、百分数与分数的互化
(1)分数化百分数：
①把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。
②用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。
(2)百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。
注意：当百分数的分子是小数时，要先把分子化成整数。
百分数主要应用于科学技术、调查统计、工农业生产等领域，比如员工的出勤率、种子的发芽率、鱼苗的成活率、做题的正确率、树种的成活率、酒的含酒精率、银行里的利率与税率、抽查产品的合格率、废水的利用率、学校的升学率。百分比在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用。特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。 - 答：如果是有标准的正确答案的话, 就的有C(6,2)=15种情况进行统计了
如果没有标准的正确答案, 比如调查一下路人兴趣爱好之类的
就和单选题一样统计呗...
选AC的就当作两个人, 一个选A, 一个选C... - 答：如果某被调查者选了ACD三个选项，视作做了三道单选，分别答A C D,这样统计就行
- 答：选择该题的人数除以总人数 （如果是多选可选6个的话）
在可选个数远少于6个的情况下，例如最多选2个，有些时候也会用到，选择该题的人数除以总选择数，这种相对使用的比较少，视情况而定 - 答：该题所占百分比除以6
- 答：将每一项的总合加起来，再除以总数，由这个来算百分比
简单来说，10份问卷，ABCDEF各项出现的次数，除以总数60就好
问：初一数学知识点
- 答：初一数学不是很难学，上课认真听讲，下课及时复习，多做练习就可以了。
- 答：上课认真听讲，课后一定要做题巩固
