关于说明文写作方法的论文

关于说明文写作方法的论文

问:初二语文说明文范文(运用几种常用的说明方法,600字左右
  1. 答:树上的知了叫来了夏天,也把夏季水果王--西瓜叫来了。它穿着一身绿色的衣裳,是胖圆形的。在炎热的夏天,它就是给人们消暑止渴的佳品。
    西瓜全身都是宝。切开瓜,里面的瓜瓤就展现出来,使人一见就生爱慕之心,红壤里的黒籽就像黑珍珠一样点缀在红壤之中。真是令人垂涎三尺呀,我迫不及待地咬了一口。立刻唇齿生香,暑气全消。我吃着甜美无比的汁水,闻着诱人的芳香,不仅想到了名言佳句,“香浮笑话矛生水,凉入衣襟骨有风。”
    西瓜不但好吃,而且还有很多营养物质,比如:蛋白质、苹果酸、果糖、胡萝卜素等。瓜皮还可以做“消暑时全小菜”呢!西瓜不仅能吃,它的皮、瓤、汁、籽还可以入药,有解渴、消暑等功效。
    独特的西瓜文化,令我惊叹不已。苏东坡在诗中写吃瓜人吃瓜时的潇洒,他写了一副对联“坐南朝北吃西瓜,皮向东甩;思前想后观《左转》,书往右翻。”;明朝人在吃西瓜的时候,喜欢做联助兴,一次,陪客吃西瓜,客人做了上联“冻雨洒窗,东两点,西三点;”切瓜人边切瓜,边对下联“切瓜分客,横七刀,竖八刀。”看!连吃西瓜都可以那么文雅;有些人还喜欢做西瓜灯。我望着那些栩栩如生、活灵活现的西瓜灯,不禁想起西瓜的来历不平。
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  2. 答:你可以写关于你身边的一些事·物比如某种动物,某种历史上的事情,景物, 圆明园就可以呀。
    至于说明方法可以上网查——尽力了
问:初中说明文 议论文
  1. 答:说明文
    1、下定义作用:能准确揭示事物的本质。
    2、分类别作用:使说明的事物或事理眉目清楚。
    3、举例子作用:使说明更加具体明白。
    4、作比较作用:使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
    5、打比方作用:增强说明的形象性和生动性。
    6、列数字作用:使读者了解得更精确、更具体。
    7、画图表作用:能够弥补文字表达的缺欠,对有些事物或事理说得更直接、更具体,一目了然。
    8、引资料作用:使说明的内容更充实、具体。
    议论文
    例证法:以事实为论据,能增强说服力。
    引证法:引用权威性的话语,使说理更深刻、透彻,更有说服力。
    喻证法:把抽象深奥的道理说得生动形象,通俗易懂,使人易于接受。
    对比论证法:正反对比,使论证鲜明有力,给读者留下深刻的印象。
问:说明文和议论文要怎么写?
  1. 答:说明文。说明文要注意说明对象的特征。对象特征,就是说明文所要说明的这一事物区别于其他事物的标志。抓住了特征,也就抓住了事物的本质。为了说明得更有条理,根据说明的特点,说明文往往采用时间顺序、空间顺序、罗辑顺序。说明文要根据具体内容、写作目的、阅读对象来选用恰当的说明方法,常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表等,同学们要学会鉴别这几种不同的说明方法。
    议论文。议论文的论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。议论文的论据是作者阐述或论证论点的根据。要让别人赞同自己的论点,作者就得拿事实和道理作为根据来证明它的正确性。论据和论点的关系是证明和被证明的关系。议论文的论证方法,主要有例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法。反驳有驳论点、驳论据、驳论证。议论文的论证方式,有立论和驳论这两种,分析议论文的论证过程时,要注意分析句与句、段与段之间的关系。
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