问：急急急，班级情况分析报告怎么写
- 答：主要写出班级出现了哪些问题，，需要怎么改正，，怎样加强训练做到最好
问：对于"班级错别字"的调查报告
- 答：调查时间：2011年12月10日
调查地点：09电信班级
调查目的：减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。
调查材料分析：错别字，在我们生活中随处可见，可现在我们提倡要“改正错别字，人人都写规范字。”因此，我们查找了几个同学作业亏高闹本中有多少个错别字。结果查对错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。
通过讨论，我们认为产生错别字的原因有以下几点：
（1）同音字混淆，如：在——再 动——冻 已——以等；
（2）形近字混淆，如：既——即 人——入等。
（3）多笔少画，主要有以下现象：
①多横少横，如：洒——酒 蒙——蒙等。
②多竖少竖，如：侯——侯 胸——胸等。
③多撇少撇，如：式——式 诫——诫等。
④多点少点，如：贵——贵 犬念蠢——大等。
（4）对字义不加分析而出错，如：及——急 向——象等。
（5）由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。
（6）对字形记得不牢固而出错。
针对上述销罩现象，同学们提出了以下建议：
①把错字写到一个本子上，再经常记忆。
②把字记牢固，较难字编成一首小诗。
③把同音字、形近字进行组词和造句训练。
最后，呼吁大家：“改掉坏毛病，来写规范字。”
唐禅、蔡鑫宁
200913007630、
2011年12月10日 - 答：要什么？图片还是内容？
问：班级学风建设调查报告怎么写？
- 答：首先，这是一个调查报告，格式方面没有特别的要求，标题为“关于---的调查报告”就可以了。其次，既然是调查，那就在调查的基础上收集材料，掌握班级里的各种情况，比如在乎卖学习氛围、课外活动、同学关系等等各方面存在的问题和好的橘纳东西，主要还是对不好的岁伍逗班风提出自己建设性意见和建议，并发扬好的作风。最后，字数在800至2000字之间较合适，行文不要夸大其辞、实事求是就好。祝你顺利！
