问：小儿精神发育迟缓的预防护理
- 答：1.初级预防 主要是消除病因，要开丛链启展遗传咨询，避免近亲结婚，加强孕期保健，妊娠期间注意营养，避免接触有害化学物质，戒烟、戒酒、绝对禁止摄入毒品，避免服用可能致畸药品，避免接触放射线；预防病毒及原虫感染；做好产前检查，预防妊娠并发症，完善产科技术，避免病理分娩。做好儿童保健工作，实行计划免疫，预防传染病，尤其是神经系统感染，注意营养和卫生，防止中毒，避免脑外伤。宣传育儿知识，提高父母文化水平，安排良好育儿环境、对婴幼儿提供良好刺激，办好学前教育。2.二级预防 早期发现可能引起智力低下的疾病，在其症状尚未出现之前就给以治疗，从而防止脑损伤。这方面的工作包括产前诊断、新生儿代谢病筛查、遗传病杂合子检出、出生缺陷监测、有高危因素的学前儿童的健康筛查。3.三渗如级预防 对脑部疾病、损伤、缺陷等采取综合措施。当疾病已经发生后，采取各种综合治疗，从而预防或减少疾病引起的不良后果，使其不发展为智力残疾。治疗方面要从医学和心理、教育两方面进行。尽可能使病儿达到生活自理，增强独立性，学会与人交往和社会生活能力。对一些先天代谢病、如苯酮尿症、半乳糖血症、枫糖尿症等，如能早期诊断、及早进行饮食治疗。对先天性克汀病给予甲状腺素治疗，可以改善其智力。同型胱氨酸尿症补充其辅酶(维生素B6，B12)，对某些先天性颅脑畸形如狭颅症、先天性脑积水等，手术治疗可减轻大脑压迫，有助于其发育。加强教育和训练非常重要，轻度智力低下的学龄儿可在普通小学接受教育，中度智唤轿力低下需在特殊教育的班级里学习。对重症及极重症患者，则终身需人照料，但仍可通过长期训练，教会其简单的卫生习惯及基本生活能力。目前尚未发现某种肯定有效的能提高智力的药物。
问：常见的考试症候群有哪些？
- 答：四肢无力，口干舌燥，呕吐、腹疼、腹泻
- 答：考试综合症”是指考试前精神过度紧张，出现失眠、头痛，参核返困加考试的时候头脑发胀、心跳过速，手脚不自主地颤抖，口干舌燥，出汗多等症状，严重者甚世埋至两眼发黑，发生昏厥。改念
- 答：考试综合症是指患者由于心理素质差、面临考试情境产生恐惧心理，同时伴随各种不适的身心症状，导致考试失利散陵的心理疾病。如不及时纠治，可形成恶性循环。考试是人类现实生活的一门必修课，也是接受社会化学习和教育的途径。孩子从容应考是其成功的必备心理能力。
考试综合征的主要表现特征：在考试期间，考试前后，学生出现较严重的紧张恐惧心理，伴面色潮红，
身出汗，两手发抖，心悸胸闷，头晕头胀，注意涣散，思想迟钝，使原来记熟的复习内容，一局游时无法“回忆”起来，导致考试失败。有桐掘销的学生还可能出现恶心、呕吐、腹疼、腹泻尿频尿急，严重者可大汗淋漓，头脑轰鸣，手指震颤，甚至虚脱、昏厥。 - 答：考试综合征的主要表现特征：在考试期间，考试前后，学生出现较严重的紧张恐惧心理，伴面色潮红，全 考试综合症身出汗，两手发明拿桐抖，心悸胸闷，头晕头胀，注意激坦涣散，思想迟钝，使原来记熟的复习内容，一时无法“回忆”起来，导致考试失败。有的学生敏手还可能出现恶心、呕吐、腹疼、腹泻尿频尿急，严重者可大汗淋漓，头脑轰鸣，手指震颤，甚至虚脱、昏厥
- 答：伴面色潮红，全身出汗，两手发抖，心悸胸闷，头晕头胀，注意涣散，铅拍思想迟钝，使原来记熟的复习内容，一时无法“回忆”起来，导致考试失败。有的学习尚可能物激高出现恶心、呕吐、罩尺腹疼、腹泻尿频尿急，严重者可大汗淋漓，头脑轰鸣，手指震颤，甚至虚脱.
- 答：紧张,头晕,心跳加速, 另外还有一些老想跑厕所,喝水,头脑一片空白.
- 答：在考试期间，考试前后，学生出现较严重的紧张恐惧心理，伴面色潮红闷迅，全身出汗，两手发抖，心悸胸闷，头晕头胀，注意涣散，思想迟钝，使原来记熟的复习内容，一时无法“回忆”起来，导致考试失败搭毕。有的学习尚可能出现恶心、呕吐、腹疼、腹泻尿频尿知罩芹急，严重者可大汗淋漓，头脑轰鸣，手指震颤，甚至虚脱、昏厥。~~~
- 答：紧张，肚子疼，手出汗，注意力不集中，平时会写的不会写，想不起知识点，
- 答：考试综合症是指患者由于心理素质差、面临考试情境产生恐惧心理，埋首世同时伴随各种不适的身心症状，导致考试失利的心理疾病。芹漏如不及时纠治，可形成恶性循环。考试是人类现实生活的一门必修课，也是接受社会化学习和教育的途径。孩子从弯肢容应考是其成功的必备心理能力。
问：小儿精神运动发育迟缓
- 答：病情分析：您好，孩子一岁一个月了，目前精神运动发育迟缓的现象，要注意护理的，营养要全面的，不能挑食了，平时也要多活动的。
指导意衫掘明见：检查微量元素，看是否有缺什么，同时要服用点散盯小儿赖氨肌醇维B152口服液再观察吧。或告
