问：发展融合教育的主要困难有哪些?该怎么解决这些困难?
- 答：融合教育不难我们都要按照国家下达的指令按照融资融展来解决这个困难
- 答：想发展融合教育？主要的困难其实有多的。比如说机构的不完整性。还有社会难以相信。想发展这种教育，但是大多数家长不赞成啊。现在大多数家长还是以学分为主。我觉得还是需要大力推广的。
- 答：发展融合教育的主要困难有，现在好多孩子上不起学，不学老师批评育孩子
- 答：融合教育的困难主要是在师资和投入方面，主要来说就是师资力量比较欠缺，需要专门的培训。
- 答：发展融合教育的主要困难，包括各方面资金的不到位以及发展融合很不受大众的理解和接受。
- 答：融合教育发展最大的困难在于各教育。原有所属观念上改变以及具体实施时的方案。这些比较困难。
- 答：一个关键的问题，那就是学前融合教育专业人才比较少。从整个国家来看，开展融合教育人才培养的学校很少，也不是学校不愿意做，而是这方面的师资太少了。师资很少，短时间内没有办法培养那么多人。”
- 答：那就是当代教育过于注重理论 而对于其他的因素很少考量
问：中国的二次元文化未来会怎样发展？
- 答：我觉得中国二次元文化的未来应该会发展得很不错吧。
- 答：中国的二次元文化在未来会以混乱的形式发展，不断跌倒又爬起，蹒跚前进。几乎没有人说得清中国的二次元市场什么样。中国市面上的大部分二次元调查报告，多为二次元平台针对用户发布的整合调研，从用户类型上来说，受限于平台用户的特色。用这类报告来说明中国二次元市场的整体状况，本身就缺乏可信度尘嫌团。大公司们尚派橘未形成垄断，全国行业协会类的机构还没有产生，因而也就不会存在提供标准化数据的人——没人愿意泄露自己的商业机密。
在中国，二次元的周边延申很受限，往往盗版横行。打柏青哥等街机的游戏传统也不像日者高本那样全民化，倒是活动，成了现在颇受关注的获取点。“核心二次元”这个说法如今常被提及。可在目前的调查报告中，甚至连它的认知标准都缺乏可信度，也没人说得清什么才能算内核用户。人们很快意识到，中国的二次元人群肖像并不那么明确。“核心”虽然具有成长性，但“泛二次元”似乎也未来可期。
借此来看，为了的资本将会瓜分所有的板块，广告、游戏和包括线下活动在内的IP衍生，成为最受关注的3类收入。那些在日本还没有开始的事，可能在中国资本的推行下，先在中国市场做试验——比如动漫IP授权手游。这就又变成了建立在交际关系上的圈子生意——谁拥有与日本经纪公司、动画制作发行公司联系的资源，谁就能成为最早把这些已有内容带入中国的人。
最为困难的还是文化本身的创造，它不单单有对人才想法的需求，也需要专业、高效的制作方案，这恰恰是目前中国动漫最缺乏耐心做的事。动画的超长制作周期牵制了那些想做作品的小公司；资本更希望获得收益；刚毕业的新人们急于参与几个大案子，为自己的简历添一笔色彩，以获得求职市场的更多谈判能力——没有一方能找到一个让满意的合作点。看似繁荣，实则暗藏危机——受众在哪儿、如何触达受众，他们喜欢什么、愿意为什么消费，中国二次元这个风口表面上充满机会，其实仍是一片迷茫。 - 答：会越来越壮大。现在热爱二次元文化的人越来越多，以后会逐渐慢慢发展壮大。
- 答：中国二次元会越来越好，会逐渐把二次元现代化。
- 答：良好文化上升为优秀主义，服务于党、民、国、银则宏校
讨论和分享下文化上升为主义的主动性和必要性我们为什么要接受、改善、宣锋册传、管理二次元（acg）文化？①学习中华优盯铅秀价值观，“去其糟粕，取齐精华”二次元是离不开真善美和黄毒的赌，化文化为主义是正道。②从互联网+物联网AI+xx让我们“衣食住行”飞跃了，人们富了，想要教育，二次元为什么嘛不能融合教育呢？③人们闲了，想要娱乐，娱乐中为什么嘛不能接受二次元呢？人人都是二次元，就没有二次元了④二次元不仅仅于文化了，更可二次元成为民生的“暖手宝、刀伤贴、开明药”我们不宣传、培养、管理二次元，别人怎么知道、接受、理解呢二次元？
题外话:优化应试教育，主筛选人才，取优则优，推行素质教育，主培养人才，养优则优，一个个更理论和国家上，一个更实际和企业上，国企校民良好的结合。文化熏陶，不在长，在于明，教书育人，不在烦，在于重，科技兴国，不在杂，在于高。家庭、学校、国家、企业，四足鼎力，人才辈出，环节低质，必然拉垮，反馈表民生。 - 答：在未来，二次元文化应该是会慢慢的发展的更好的。
问：调查报告怎么写
- 答：学校征文比赛活动方案怎么写
- 答：撰写调查报告的步骤如下：1. 确定调查问题和目标：明确要调查的问题和目标，明确研究的范围和内容。2. 制定调查计划：制定调查计划，包括研究方法、调查样本、问卷设计和数据收集等。3. 收集数据：按照调查计划的要求，收集数据，可以采用问卷、访谈等方式收集数据。4. 分析数据：对收集到的数据进行分析，包括描述性统计、回归分析、因子分析等。5. 对比和分类：从运大分析出的数据中，对不同对象的数据进行对比和分类，得出合理的结论。6. 撰写报告：根据分析和对比得出的结论，撰写调查报告，包括报告的格式、内容、都要考虑清楚。7. 审阅和修改：在旁扰竖完成报告撰写后进行审阅和修改，确保报告准确、清晰，内容完整、详实。8. 发布和交流：在报告完成后，进行发布和交流，让调查结果被更广泛地知晓和应用。上述步骤是调查报告撰写的主要步骤，需要根据实际情李搏况做出适当修改和调整。
