一、图书馆与人的全面发展（论文文献综述）
苗美娟,李斯[1]（2021）在《全面建成小康社会进程中公共图书馆服务的“中国创造”》文中提出公共图书馆在全面建成小康社会进程中通过理念创新、制度创新、技术创新和服务创新贡献了独具特色的"中国方案""中国经验",具体体现为:以城市书房为代表的新型空间通过品质化、智慧化、体系化、社会化建设实现了基层公共阅读空间的划时代提升;"你选书我买单"将传统上以采访馆员为主导的资源采购模式转向以读者为主导的资源采购模式,真正做到"我的阅读我做主",引发公共图书馆资源采购的中国变革;图书馆跨界合作以"阅读服务+"引领全民阅读新生态,彰显以制度优势实现公共阅读空间快速布局、纳入总分馆体系统筹协调、促进多元业态融合发展的中国路径;扫码看书听书、网上预约社区投递、图书转借、"书来书往"社会大藏书流通体系、信用服务等依托先进的互联网和物流技术,形成了互联网应用的中国引领;公共图书馆总分馆制在快速推进中呈现出政府主导、以县域为基本单元、体系开放包容、向基层专业化拓展延伸的中国特色。
王世伟[2]（2022）在《重新认知中国智慧图书馆发展的历史方位》文中认为文章从国家战略中关于发展智慧图书馆的导向出发,从智慧图书馆首次进入国家战略、建设数字中国、新发展阶段、新发展理念、新发展格局、百年未有之大变局与新冠肺炎疫情世界大流行等角度,分析阐述了中国智慧图书馆发展的历史方位。
龚蛟腾,易凌[3]（2021）在《图书馆学基础理论课程思政建设研究》文中研究指明推进图书馆学基础理论课程思政建设,能够应对图书馆学教育改革的挑战,引领图书馆学专业思政的发展,提升图书馆学人才培养的质量。基于文献研究与教学经验总结,从基本原则、内容设计、落实路径三个方面探讨图书馆学基础理论课程思政建设。图书馆学基础理论课程思政建设应遵循传授核心知识、坚守人文传统、面向国家战略、立足行业特点等基本原则,并构建包含基本认知、专业、事业、职业等单元的教学内容体系。提升综合的课程教学能力、树立明确的课程教学目标、运用多元的课程教学方法、实施科学的课程教学评价,有利于落实基础理论课程思政建设并推动图书馆学学科发展。
张萌,朱忠琼[4]（2021）在《佛山市联合图书馆体系事业发展报告——“十三五”总结与“十四五”展望》文中研究指明公共图书馆服务体系是公共文化服务体系的重要构成,是提高公共图书馆服务能力的现实要求和必要选择,是拓展公共图书馆服务空间、延伸服务能力的有效路径。分析城市公共图书馆服务体系现状、亮点、问题是保障其健康发展的有效手段。本文总结梳理佛山市联合图书馆体系"十三五"期间在保障措施、网络建设、服务效能、创新亮点等方面的发展状况,分析联合图书馆体系存在的问题,并对其"十四五"期间的业务发展和创新服务提出铺排和设想,以期推动联合图书馆体系的高质量发展。
柯平[5]（2021）在《中国图书馆学思想体系：抽象、内核与价值》文中研究说明为了回答在中国图书馆学发展过程中图书馆学思想体系是如何形成的、是怎样的体系、有什么样的价值等问题,本文以中国古代图书馆学和现代图书馆学的产生和发展为线索,结合相关史料与客观分析,通过"抽象—内核—价值"的思辨路线,揭示中国图书馆学思想体系之本来面目。本文总结凝炼出中国图书馆学的主要思想——要素思想、藏用思想、书文化思想、传播思想、分类思想、导读思想,揭示其思想体系的内核——以图书文献为本,并进一步指出中国图书馆学思想所体现出来的文化、教育、科学价值具有现实意义,对当代图书馆与图书馆事业具有重要的指导作用。参考文献49。
方家忠[6]（2021）在《体系化为表 专业化为里——文化强国愿景下公共图书馆的发展思路》文中研究表明2035年建成文化强国,是我国在新时代的文化发展愿景。在这一愿景下,公共图书馆发展的时代使命是要在全社会实现平等服务,目标是建成五级骨干网络,尤其是要完善街镇基层服务网络,倡导服务效能每五年实现倍增。图书馆要抓住新一轮科技革命带来的时代性机遇,推动智慧化转型。未来一段时间,图书馆将面临政府保障不足的巨大挑战,迫切需要强调主体性,通过大幅提升效能、切实发挥主体作用来引导更多社会力量参与支持。在新的时代背景下尤其是"十四五"期间,图书馆行业要有充分的思想准备,更多地立足于自身,并从专业化服务、管理运营和行业化协作等层面去践行使命、实现目标、把握机遇、应对挑战。新时期公共图书馆发展的主要思路、时代主题可以概括为"体系化为表,专业化为里"。参考文献21。
朱超[7]（2021）在《“三全育人”视角下高校智慧图书馆的构建》文中指出满足新时代国家教育改革发展需要,结合"三全育人"人才培养要求,高校应着力完善智慧图书馆基础建设,实现现代高校图书馆全方位综合发展,服务于教师知识技能提升与学生学以致用;以立德树人为导向,实现科教兴国,人才强国,创新高质量教育发展体系,服务社会发展。
冯永财,杨玉麟,井水,闫小斌[8]（2021）在《西部基层图书馆高质量发展的内涵与策略》文中指出作为公共文化服务体系的重要组成部分,西部基层图书馆的建设与发展影响着经济和社会发展。从西部基层图书馆发展现状可以看出,东西部基层图书馆发展差距较大且有继续扩大的趋势,为此,本文阐述了西部基层图书馆高质量发展的内涵、发展思路,以及面临的机遇与挑战,并以西部基层图书馆发展的"安康样板"为基础,提出西部基层图书馆高质量发展的策略。图4。参考文献15。
陈丽纳[9]（2021）在《地方图书馆立法实施效果观察——以《广州市公共图书馆条例》为样本》文中认为文章通过梳理《广州市公共图书馆条例》实施效果,认为条例落地实施效果总体较好:政府发挥主导作用,社会力量重要参与;公共图书馆管理体制不断健全;公共图书馆体系建设基本实现全覆盖,服务效能显着提升。同时,文章针对部分区、镇政府执法意识不高、公共图书馆事业发展不平衡、人才队伍建设整体滞后等问题展开分析并提出建议,以期为国家以及各地方图书馆立法实施提供参考。
杜希林,刘芳[10]（2021）在《关于“十四五”时期公共图书馆智慧服务若干问题的思考》文中提出本文以我国部分省级公共图书馆为研究样本,对省级公共图书馆智慧服务现状进行调查和总结,指出"十三五"时期公共图书馆智慧服务存在的问题,结合"十四五"期间国家在公共文化服务方面的相关规划和目标,对"十四五"时期公共图书馆智慧服务的服务保障、服务资源、服务空间、服务队伍几方面,开展了深层次的思考。
二、图书馆与人的全面发展（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、图书馆与人的全面发展（论文提纲范文）
（1）全面建成小康社会进程中公共图书馆服务的“中国创造”（论文提纲范文）
| 1 公共阅读空间提档升级的“中国方案” |
| 1.1 品质化 |
| 1.2 智慧化 |
| 1.3 体系化 |
| 1.4 社会化 |
| 2 公共图书馆资源采购的“中国变革” |
| 2.1“我的阅读我做主”：资源采购权利变革 |
| 2.2“你中有我、我中有你”：事业和产业融合发展 |
| 3 公共图书馆跨界合作的“中国路径” |
| 3.1 以制度优势实现公共阅读空间快速布局 |
| 3.2 纳入总分馆体系统筹协调 |
| 3.3 促进多元业态融合发展 |
| 4 公共图书馆互联网服务的“中国引领” |
| 4.1 扫码看书、听书 |
| 4.2 网上预约，社区投递 |
| 4.3 图书转借 |
| 4.4“书来书往”社会大藏书流通体系 |
| 4.5 信用服务 |
| 5 公共图书馆总分馆制建设的“中国特色” |
| 5.1 政府主导 |
| 5.2 以县为基本单元 |
| 5.3 体系开放包容 |
| 5.4 专业化拓展延伸 |
| 6 结语 |
（2）重新认知中国智慧图书馆发展的历史方位（论文提纲范文）
| 1 智慧图书馆首次进入国家发展战略 |
| 2 建设数字中国中的智慧图书馆 |
| 3 新发展阶段中的智慧图书馆 |
| 4 新发展理念下的智慧图书馆 |
| 5 新发展格局中的智慧图书馆 |
| 6 大变局大流行中的智慧图书馆 |
（3）图书馆学基础理论课程思政建设研究（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 基础理论课程思政建设的核心价值 |
| 1.1 应对图书馆学教育改革的挑战 |
| 1.2 引领图书馆学专业思政的发展 |
| 1.3 提升图书馆学人才培养的质量 |
| 2 基础理论课程思政建设的基本原则 |
| 2.1 传授核心知识，推进专业认知 |
| 2.2 坚守人文传统，造就时代视野 |
| 2.3 面向国家战略，树立问题意识 |
| 2.4 立足行业特点，培育职业素养 |
| 3 基础理论课程思政建设的内容设计 |
| 3.1 图书馆学学科的基本认知 |
| 3.2 图书馆学专业的历史与前瞻 |
| 3.3 图书馆事业的变迁与发展 |
| 3.4 图书馆职业的形成与展望 |
| 4 基础理论课程思政建设的落实路径 |
| 4.1 构建综合的课程教学能力 |
| 4.2 树立明确的课程教学目标 |
| 4.3 运用多元的课程教学方式 |
| 4.4 实施科学的课程教学评价 |
| 5 结语 |
（4）佛山市联合图书馆体系事业发展报告——“十三五”总结与“十四五”展望（论文提纲范文）
| 1 佛山市联合图书馆体系“十三五”发展情况 |
| 1.1 保障到位，资源充足 |
| 1.1.1 经费保障 |
| 1.1.2 设备设施 |
| 1.1.3 文献资源 |
| 1.1.4 人力资源 |
| 1.2 快速布局，网络成型 |
| 1.3 服务提升，效能初显 |
| 1.4 特色鲜明，亮点突出 |
| 1.4.1 标准、法规开始布局 |
| 1.4.2 地方文化推广成果凸显 |
| 1.4.3 新技术应用遍地开花 |
| 1.4.4 服务创新业态丰富 |
| 2 佛山市联合图书馆体系存在的问题 |
| 2.1 部分事业发展指标还有增长空间 |
| 2.2 区域之间发展不均衡 |
| 2.3 基层图书馆服务能力不足 |
| 2.4 体系服务效能有待提升 |
| 2.5 体系规范化管理能力需增强 |
| 3 佛山市联合图书体系“十四五”展望 |
| 3.1 强化顶层设计，落实制度保障 |
| 3.2 完善设施网络，促进城乡一体化发展 |
| 3.3 以用户为中心，打造高质量文化产品 |
| 3.4 推进社会化发展，探索多元融合新途径 |
| 3.5 科技驱动发展，以智能化服务丰富用户体验 |
| 4 结语 |
（5）中国图书馆学思想体系：抽象、内核与价值（论文提纲范文）
| 1 抽象 |
| 1.1 实践抽象：图书馆学思想来源于图书馆实践 |
| 1.2 客体抽象：图书馆学思想对具象事物与现象的提炼 |
| 1.3 学术文化抽象：图书馆学思想根植于学术文化和相关学科的土壤 |
| 2 内核 |
| 3 价值 |
| (1)文化价值 |
| (2)教育价值 |
| (3)科学价值 |
| 4 结语 |
（6）体系化为表 专业化为里——文化强国愿景下公共图书馆的发展思路（论文提纲范文）
| 1 时代使命：在全社会实现平等服务 |
| 1.1 基于所处历史方位分析，平等服务需要在全社会尤其基层持续推进 |
| 1.2 基于“五位一体”总体布局分析，体系化处于首要地位 |
| 2 目标定位：建成骨干网络，大幅提升效能 |
| 2.1 建成公共图书馆五级骨干网络 |
| 2.1.1 与基本公共服务协调发展，规划公共图书馆服务街镇全覆盖 |
| 2.1.2 与经济建设协调发展，规划公共图书馆服务的总量水平与人均水平 |
| 2.1.3 与城镇化协调发展，规划公共图书馆服务体系的人口覆盖率和时间安排 |
| 2.2 倡导服务效能每五年倍增 |
| 3 机遇与挑战：科技革命的机遇与政府保障不足的挑战 |
| 3.1 科技革命的机遇与推动智慧化转型 |
| 3.2 政府保障不足的挑战及引导社会参与 |
| 4 实现路径：专业化服务与管理运营 |
| 4.1 推动骨干网络建设 |
| 4.2 应对挑战与抓住机遇 |
| 4.3 发挥已有设施、资源的作用 |
| 4.3.1 推动功能创新 |
| 4.3.2 推动服务与管理专业化 |
| 4.4 推动行业化发展 |
| 5 时代主题：体系化为表，专业化为里 |
（7）“三全育人”视角下高校智慧图书馆的构建（论文提纲范文）
| 一、高校智慧图书馆建设应着眼于“育人目标” |
| 二、高校图书馆智慧化的发展方向 |
| 三、加快智慧图书馆全方位建设，形成合力育人、协同育人的长效机制 |
| (一)文献资源建设与数据技术保障 |
| (二)公共服务体系建设 |
| (三)引导青年价值观培养 |
| (四)学术交流与教职工培训 |
| (五)公共场所疫情防控 |
| 四、结语 |
（8）西部基层图书馆高质量发展的内涵与策略（论文提纲范文）
| 1 西部基层图书馆发展现状 |
| 1.1 主要成就 |
| 1.2 存在的问题 |
| 2 西部基层图书馆高质量发展的基本内涵与发展思路 |
| 2.1 基本内涵 |
| 2.2 发展思路 |
| 3 西部基层图书馆高质量发展面临的机遇与挑战 |
| 3.1 机遇 |
| 3.2 挑战 |
| 4 西部地区基层图书馆发展的“安康样板” |
| 4.1 安康地区基层图书馆创新发展 |
| 4.1.1“安康阅读吧”扩大图书馆服务新供给 |
| 4.1.2“流动讲习所”激发图书馆服务新活力 |
| 4.1.3“乡村文化理事会”激发图书馆服务新动能 |
| 4.1.4“安康阅读起跑线”打造社会力量参与新机制 |
| 4.1.5“阅读推广人”创新读者服务新模式 |
| 4.1.6与中小学结合拓展图书馆服务新领域 |
| 4.2 安康地区基层图书馆发展成效 |
| 5 西部地区基层图书馆高质量发展策略 |
| 5.1 促进品质化发展 |
| 5.2 助推效能化服务 |
| 5.3 重视智能化发展 |
| 5.4 加强精准化供给 |
| 5.5 打造共建共治共享新格局 |
| 5.6 推动可持续发展 |
| 6 结语 |
（9）地方图书馆立法实施效果观察——以《广州市公共图书馆条例》为样本（论文提纲范文）
| 1 学术回顾与研究设计 |
| 2《条例》立法实施效果 |
| 2.1 政府主导，社会力量重要参与 |
| 2.1.1 制度保障基本健全 |
| 2.1.2 政府主导建设公共图书馆事业 |
| 2.1.3 社会力量成为图书馆事业发展的重要力量 |
| 2.2 公共图书馆管理体制不断健全 |
| 2.2.1 中心馆担当有为，发挥示范引领作用 |
| 2.2.2 区域总馆因地制宜，建立健全总分馆制 |
| 2.3 公共图书馆事业快速发展 |
| 2.3.1 体系建设基本实现全覆盖 |
| 2.3.2 服务效能显着提升 |
| 3《条例》实施中存在的问题 |
| 3.1 部分区、镇政府依法行政意识不强 |
| 3.2 公共图书馆事业发展中存在的问题 |
| 3.2.1 各区公共图书馆事业发展不平衡 |
| 3.2.2 基层分馆发展不充分不均衡 |
| 3.3 人才队伍建设整体滞后 |
| 4 地方图书馆立法实施建议 |
| 4.1 强化政府保障责任和意识 |
| 4.2 建立健全专业高效的中心馆总分馆运作模式 |
| 4.3 修订完善立法及其配套制度 |
（10）关于“十四五”时期公共图书馆智慧服务若干问题的思考（论文提纲范文）
| 1“十三五”时期部分省级公共图书馆智慧服务现状 |
| 1.1 智能设备投入较多，智慧服务呈现人机交互发展态势 |
| 1.2 新兴技术应用较广，智慧服务依靠信息技术持续发展 |
| 1.3 联盟模式逐步搭建，智慧服务打破各自为政、单打独斗服务模式 |
| 1.4 跨界合作初见成效，智慧服务步入全域资源融合时代 |
| 2“十三五”时期公共图书馆智慧服务存在的问题 |
| 2.1新兴信息技术发展速度与稍显滞后的相关标准及法律出台进度 |
| 2.2 联盟体系建设分散状态与联盟资源大整合不相匹配 |
| 2.3 智慧服务空间纵深维度与用户需求多元化的契合度不足 |
| 2.4 智慧服务人员数量素质与图书馆服务实践不匹配 |
| 3“十四五”时期公共图书馆智慧服务的几点思考 |
| 3.1 加快相关标准、制度等法律及政策的出台，为智慧服务提供服务保障 |
| 3.1.1 细化经费拨付条目，设立智慧服务专项经费 |
| 3.1.2 完善用户信息条目，确保用户个人信息安全 |
| 3.1.3 制定智慧服务标准，规范智慧技术应用服务 |
| 3.2 建立自上而下、从点到面的智慧服务体系，为智慧服务提供全域资源 |
| 3.2.1 以各省域联盟为基础，建好全国智慧服务体系根基 |
| 3.2.2 以跨区域联盟为框架，夯实全国智慧服务体系结构 |
| 3.2.3 以全国性联盟为链接，打造全国智慧服务体系架构 |
| 3.3 推进物理空间、虚拟空间的空间建设工作，为智慧服务提供多元平台 |
| 3.3.1 跨界合作融合发展，扩容物理服务空间 |
| 3.3.2 依托新媒体平台，打造云端服务平台 |
| 3.3.3 搭载5G网络和VR技术，构建虚拟服务平台 |
| 3.4 健全人才引进、培训评估结合的长效机制，为智慧服务提供续航动能 |
| 3.4.1 建立人才引进机制，为智慧服务注入动能 |
| 3.4.2 建立O2O培训机制，为智慧服务赋能增效 |
| 3.4.3 建立评估激励机制，为智慧服务提供保障 |
| 4结语 |
四、图书馆与人的全面发展（论文参考文献）
- [1]全面建成小康社会进程中公共图书馆服务的“中国创造”[J]. 苗美娟,李斯. 图书馆论坛, 2021(12)
- [2]重新认知中国智慧图书馆发展的历史方位[J]. 王世伟. 图书馆理论与实践, 2022(01)
- [3]图书馆学基础理论课程思政建设研究[J]. 龚蛟腾,易凌. 图书馆学研究, 2021(22)
- [4]佛山市联合图书馆体系事业发展报告——“十三五”总结与“十四五”展望[J]. 张萌,朱忠琼. 图书馆建设, 2021(06)
- [5]中国图书馆学思想体系：抽象、内核与价值[J]. 柯平. 中国图书馆学报, 2021(06)
- [6]体系化为表 专业化为里——文化强国愿景下公共图书馆的发展思路[J]. 方家忠. 中国图书馆学报, 2021(06)
- [7]“三全育人”视角下高校智慧图书馆的构建[J]. 朱超. 华北水利水电大学学报(社会科学版), 2021(05)
- [8]西部基层图书馆高质量发展的内涵与策略[J]. 冯永财,杨玉麟,井水,闫小斌. 国家图书馆学刊, 2021(05)
- [9]地方图书馆立法实施效果观察——以《广州市公共图书馆条例》为样本[J]. 陈丽纳. 图书馆, 2021(10)
- [10]关于“十四五”时期公共图书馆智慧服务若干问题的思考[J]. 杜希林,刘芳. 图书馆工作与研究, 2021(09)
标签：图书馆论文;