问：美国教育核心思想意在培养怎样的公民
- 答：E Pluribus Unum.
问：19世纪末20世纪初，美国教育制度有何特色？
- 答：到19世纪末20世纪初美国已逐步形成了具有本国特色的教育制度。学校以公立为主，各级学校相互衔接，单轨的学制。教育表现出分权、自由、普及、无宗教派别限制等特色。
问：20世纪70年代后期,美国教育改革的主流是?
- 答：20世纪70年代后期，美国教育改革的主流是生计教育和“返回基础”。根据相关信息查询可知，20世纪70年代，美国教育暴露出了一些弊端，如中小学学生缺乏社会适应能力，缺乏基础训练等，针对这些问题，70年代美国教育改革出现了两个概念：生计教育和“返回基础”。生计教育是美国教育总署署长马兰于1971年开始倡导的一种教育，他提出，生计教育的实质是以职业教育和劳动教育为核心的适应社会的教育。“返回基础”是1976年开始的，在美国基础教育委员会倡导和推动下进行，是70年代后期美国教育改革的主流。